初中-化学-鲁教版-九年级上册-化学 6.2：化石燃料的利用_教案.docVIP

化石燃料的利用 【教学目标】 1．知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会不可再生的重要自然资源。 2．了解化石燃料燃烧对环境的影响，培养学生的环境认识。 3．知道石油炼制出的几种主要产品及其用途，通过对煤和石油综合利用的化学工业原理的了解，认识化学在解决人类资源问题中的作用，培养学生的资源意识。 4．了解选择燃料要综合考虑的因素。 【教学重难点】 选择燃料要综合考虑的因素。 【教学过程】 教学过程 知识点 教师活动 学生活动 一、化石燃料的燃烧 1．化石燃料的类型 2．化石燃料与空气污染 3．化石燃料的合理选择 二、化石燃料的综合利用 1．石油及其分馏 2．煤的综合利用（气化、液化和焦化） 三、新能源的开发和利用 化石燃料是远古时代的动植物和其他生物的遗体堆积起来埋入地下，经过几亿年的作用形成的不可再生资源。主要有煤、石油、天然气等。 化石燃料主要是碳氢化合物，燃烧产生CO2和H2O，同时释放光能和热能，为人类服务。但是其中还含有硫、氮等元素，燃烧产生SO2和氮的氧化物污染大气。 选择燃料要综合考虑各种因素：释放热量、产品价格、造成污染、使用安全等。 石油被称为“黑色黄金”的原因。 石油分馏的产物：石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油、重油、沥青等。 煤的气化产物：CO、CH4、H2等。 煤的焦化产物：焦炭、煤焦油、焦炉气。 煤的液化最终得到和石油产品相近的燃料油。 新能源一般是可