2020杨浦语文初三三模(修订校对版).docxVIP

2018 浦三模 文 卷 ( 分 150 分考 100 分 ) （一）默写 1、人生自古 无死， 。（《 零丁洋》） 2. ，阴阳割昏 。 ( 《望岳》 ) 3. 夜来城外一尺雪， 。《 炭翁》 ) 4、 ，出 无 国外患者，国恒亡。 ( 《生于 患，死于安 》 ) 5. 香 益清，亭亭 植， 。《 》 ) ( 二 ) 下列古 ，完成 6—7 (4 分) 黄 楼 崔 昔人已乘黄 去，此地空余黄 楼。黄 一去不复返，白云千 空悠悠。 晴川 阳日 ，芳草萋萋 洲。日暮 关何 是？烟波江上使人愁。 6. “ ”的意思是 。（2 分） 下列 本 的内容理解，正确的一 是()(2 分 ) 首 通 描 眼前之景与想象之景的落差，引 人 然之感。 通 描 白云下水天相接之景，表达 人物是人非的惆 感。 通 描 登楼 眺晴空下茂盛的草木，引起下 人的 愁。 尾 通 描 日暮 关的朦 江景，表达 人漂泊异地的思 之情。 ( 三 ) 下文，完成 8-10 (9 分 ) 天 不如地利 ①三里之城，七里之郭， 而攻之而不 。夫 而攻之，必有得天 者矣，然而不 者， 是天 不如地利也。 ②城非不高也，池非不深也，兵革非不 利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 ③故曰， 域民不以封疆之界， 固国不以山溪之 ， 威天下不以兵革之利。 得道者多助， 失道者寡助。 寡助之至， 戚畔之。多助之至，天下 之。以天下之所 ，攻 戚之所畔，故君子有不 ， 必 矣。 8、 文的作者是 期的 ( 人名 ) 。 (2 分) 9、翻 下面的句子 (3 分 ) 委而去之，是地利不如人和也 。 下列 文理解不正确的一 是 ( )(4分 ) 文以“攻城者 而不 ”的例子， 了“地利”的重要性 文以“守城者委而去之”的例子， 了“人和”的重要性。 文以“寡助”与“多助”的 比， 了“得道”的重要性。 文以“域民??”三句， 了“智慧”在治国上的重要性 ( 四 ) 下文，完成 11-14 (12 分) 宋弘 桓 ( 宋) 弘荐沛国①桓 ， 郎、 事中②。帝③令 鼓琴， 其繁声④。弘 之，不悦；伺 内出 ⑤，正朝服坐府上，遣吏召之。 至，不与席而 ⑥之，且曰 : “能自改邪，将令相 以法乎？” 首辞 ；良久，乃遣之。后大会群臣，帝使 鼓琴。 弘，失其常度。帝怪而 之，弘乃离席免冠 曰 : “臣所以荐桓 者，望能以忠正 主；而令朝廷耽悦 声，臣之罪也。 ”帝改容 之。 自《 治通 》 【注 】①沛国 : 古地名。② 郎、 事中 : 官 名称。③帝；指 光武帝刘秀。④繁声 : 此指花音曲 子， 似靡靡之音。下文的“ 声”亦同此。⑤内出；从 内出来。⑥ : 11. 解 加点字。 (4 分 ) (1) 郎、 事中 ()(2) 不与席而 之 与 ( ) 12. 下列 “能自改邪，将令相 以法乎？”一句理解正确的一 是 ( )(3分) A.( B.( C.( D.( 13.  你 ) 能自己改邪 正 ？ 是 人用法律 你呢 ? 你 ) 能自己改邪 正 ？ 是 你 用法律互相 呢？你 ) 能自己改正 ( 失 ) ？ 是 人用法律 你呢？你 ) 能自己改正 ( 失 ) ？ 是 你 用法律互相 呢宋弘 什么要 光武帝声称“臣之罪也” (3 分 ) 。 14. 从文中看，宋弘是一个 二、 代文 (40 分 ) ( 一 ) 下文，完成 15-18  (18  分)  、  的人。 (2  分 ) 雪地里的 眼神器 ( ) ①寒冬腊月， 装素裹，在一个雪后初 、阳光明媚的午后，你站在 的雪原上，欣 “惟余莽 莽”的北国 光，感慨着大自然的无尽造化，然而却不知 危 正在悄然而至?? ②冬日的雪地 日光的反射率非常高，加上高山地区空气稀薄，大气 紫外 的吸收和散射作用 减少，在冰川、雪地、沙溪等炫目耀眼的地区，反射光的紫外 含量可达到 5%左右， 种 境下，人的 双眼在没有防 措施直接暴露于外界 ，会遭受 的紫外 射 ，俗称雪盲，医学上常称之 太 阳光眼炎， 主要是紫外 眼角膜和 膜上皮造成 害引起的，会出 怕光、流泪、异物感、 膜充 血等症状。 ③因此，当你出行在广袤的雪地里 ，一定要 得保 好眼晴 ! 如今我 的滑雪、登山 好者、科 考 等，通常都会有滑雪 ， 目 等 防 工具。然而在 防 工具出 之前，常年生活在雪 地里的人 是如何保 眼晴，免受“雪光之灾”呢？ ④在藏民集中的青藏高原， 牛是他 最重要的畜力。 了 雪原上眼的阳光，藏民 就地取材，常用耗牛下腹部的 毛作 成菱形或方形的网格，网格