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￥=(( ￥=(( I o I 1’ I 2| 3’)( | o | 1 I 2，| 3)) 组合逻辑电路的分析与设计 实验报告 院系：电子与信息工程学院组员姓名 院系：电子与信息工程学院 组员姓名： 班级：电信13-2班 一、 实验目的 1、 掌握组合逻辑电路的分析方法与测试方法 2、 掌握组合逻辑电路的设计方法。 二、 实验原理 通常逻辑电路可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路两大类。电路在任何时刻，输出状 态只取决于同一时刻各输入状态的组合，而与先前的状态无关的逻辑电路称为组合逻辑电 路。 组合逻辑电路的分析过程，一般分为如下三步进行：①由逻辑图写输出端的逻辑表 达式；②写出真值表；③根据真值表进行分析，确定电路功能。 组合逻辑电路一般设计的过程为图一所示。 图一 组合逻辑电路设计方框图 设计过程中，“最简”是指按设计要求，使电路所用器件最少，器件的种类最少 且器件之间的连线也最少。 三、 实验仪器设备 数字电子实验箱、电子万用表、74LS04 74LS20 74LSO0导线若干。 74LS00 74LS04 74LS20 四、 实验内容及方法 1、设计4线-2线优先编码器并测试其逻辑功能。 数字系统中许多数值或文字符号信息都是用二进制数来表示，多位二进制数的排列组 合叫做代码，给代码赋以一定的含义叫做编码。 4线-2线编码器真值表如表一所示 输入 输出 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 4线-2线编码器真值表 由真值表可得4线-2线编码器最简逻辑表达式为 Yo=(( I 0，I 1 I 2，I 3，) ( I 0，I 1，I 2 I 3)) 由最简逻辑表达式可分析其逻辑电路图 4线-2线编码器逻辑图 按照全加器电路图搭建编码器电路，注意搭建前测试选用的电路块能够正常工作。 I1 I1=1 丫丫0=0 1 Io=1 丫1丫0=0 0 I2=1 ￥丫0=1 0 I2=1 ￥丫0=1 0 2、设计2线-4线译码器并测试其逻辑功能 译码是编码的逆过程，它能将二进制码翻译成代表某一特定含义的号 .(即电路的某种 译码是编码的逆过程，它能将二进制码翻译成代表某一特定含义的号 .(即电路的某种 状态)，具有译码功能的逻辑电路称为译码器。 (1) 2线-4线译码器真值表如表二所示 (4) 按照2线-4线译码器逻辑图搭建译码器电路，注意搭建前测试选用的电路块能够 正常工作。 (5)验证所搭建电路的逻辑关系E =0 A (5)验证所搭建电路的逻辑关系 E =0 A =0 A0 =0 E =1 A] = x A)= x 丫0 丫1 丫2 丫, =1 1 1 1 E =0 A=0 A^=1 丫0 丫0 丫 丫2 绻=0 1 1 1 E =0 A =1 A0=0 丫0 半丫2 绻=1 0 1 1E =0 A,=1 A0 =1 丫0 丫0 丫1 丫2 ￡=1 0 1 1 实验心得 丫0 第丫2 绻=1 1 1 1 本次试验，我们学习了 2线-4线编码器和4线-2线译码器，使用74LSO0 74LE04和 74LS20三种芯片连接电路，使我们加深了对这三种芯片的了解。在实验过程中，我们学会 了如何去了解一个芯片和使用，加强了我们的学习能力。实验过程中，我们遇到许多的困 难，我们认真探索找到解决问题的方法，从遇到的问题中加深了我们对芯片与硬件电路的 了解。学会了合作与独立思考，受益颇多。 指导老师：盛洁老师 日期： 2015年4月 25日