大班艺术活动：树叶变变变.docVIP

大班艺术活动:树叶变变变 教材简介： 秋天是丰收的季节，是花草树木变换的季节。在小朋友的周围，都悄悄的发生着变化。在户外活动时，我发现幼儿对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶的季节变化、形状的关注引起了我的注意，我便捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并读懂幼儿的探索行为。于是我设计“树叶变变变”主题活动，引导幼儿在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶像什么，你知道有那些关于落叶的儿歌，让幼儿充分发挥自已的想像力和创造力，在集体协作中体验快乐。 目标预设： 1.发现树叶在形状、颜色、纹理等各方面的独特性，知道每一片叶子都是不一样的。 2.能调查、记录、归纳树叶的种类，大胆在集体面前分享有关树叶的信息。 3.培养幼儿大胆借形进行联想，并巧妙运用树叶的组合拼摆、粘贴。 重点难点： 重点：能调查、记录、归纳树叶的种类，大胆在集体面前分享有关树叶的信息。 难点：培养幼儿大胆借形进行联想，并巧妙运用树叶的组合拼摆、粘贴。 设计理念： 大班孩子活动好动，且具有丰富的想象力，他们总是对周围新奇的事物充满了好奇，喜欢寻根刨底。秋天到了，孩子看到树叶掉在地上，会捡起来，玩一会，在捡树叶的活动中，我们的孩子也发现了树叶的形状、大小不同。他们有的说树叶是圆的，有的说树叶是细细长长的，他们发现有些树叶像扇子，有些树叶像针。孩子们对树叶的兴趣很高。但是孩子们的想象力有点局限，如何让孩子突破想象的