小提琴演奏课程整体教学设计.docxVIP

宁波职业技术学院 教育质量管理体系质量记录  标题：课程整体教学设计 修改状态： 01 编号： NZQMS-QR-2014-04 生效日期： 2007.9.1 《小提琴演奏》课程整体教学设计 （ 2014 - 2015 学年 第一 学期） 一、管理信息 课程名称：小提琴演奏 课程代码： 学分： 2 学时： 28 课程类型： 专业主干课 授课对象：乐造 3140 先修课程 : 音乐理论 后修课程 : 小提琴基本练习 课程组成员签名： 年 月 日 专业（教研室）意见 专业主任 ( 签字 ): 年 月 日 分院职教能力培训与测评评委会意见 分院评委 ( 签字 ): 分院盖章 年 月 日 宁波职业技术学院 教育质量管理体系质量记录  标题：课程整体教学设计 修改状态： 01 编号： NZQMS-QR-2014-04 生效日期： 2007.9.1 二、课程设计 1．课程目标 能力目标： 1 能够演奏小提琴的基本音阶 对练习曲有一定的能力训练 演奏小型的中外乐曲 对考级的小型协奏曲有一定的演奏能力 知识目标： 1 识别音乐中的音符在五线谱的位置 理解每一种音符的演奏长度以及音符实值名称。 学会乐谱中的表情速语 对作者有一定的了解 其它目标： 提琴音色的理解 2．课程教学活动设计 2． 1 课程内容设计 序号 模块（或项目）名称 学时 1 音乐理论—音符 节奏类型 表情符号的认识 2