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中小学高中学校务公开实施细则 第一章 总则 第一条 为进一步在我校实行民主管理、促进依法治校，确保教职工和 广大群众对校务工作享有知情权、参与权与监督权，增强教职工的主人翁意识， 更好地调动广大教职工当家作主的积极性、创造性和广大群众参与、支持学校工 作的积极性，加强学校行政领导班子和党风廉政建设，完善内部监督制约机制， 提高学校管理水平和办学效益，根据区纪委、区委组织部、区总工会下发的《盐 都区中小学校务公开的若干规定》的精神，结合学校实际，制定本实施细则。 第二条 校务公开包括决策过程公开和结果公开两个方面，凡是需要教职 工民主参与、民主管理、民主监督的事情必须公开，凡是涉及教职工切身利益的 事情必须公开，并应坚持四个基本原则： 1、全面性原则。学校的一切重大事项均需实行公开制度，防止避重就轻， 主动接受师生与社会的监督。 2、主动性原则。学校领导班子必须主动向教职工或社会公开有关校务，主 动接受师生与社会的监督。 3、及时性原则。凡需公开的校务，应根据校务性质分别采取事前讨论，当 时通报，事后公开等形式，及时向师生或社会公开。 4、实效性原则。校务公开要严防走过场，图形式，避实就虚，要做到政策、 办事过程、结果“三公开”，真正形成学校工作大家关心，大家参与的良好氛围。 第三条 实行校务公开要处理好教职工“三个民主”（民主参与、民主管 理、民主监督）与支持校长行使管理权的关系，维护校长依照有关规定实施管理 的权威。 第四条 校务公开的内容包括学校的重大事项，学校工作的重点、难点， 教职工关注的焦点、热点、难点等问题。 第二章 校务公开的内容及其基本操作程序 一、行政管理方面 1、学校规章制度和改革举措：（1）有关文本；（2）有关政策依据文件。 2、学校办学规划、校长任期目标、改革方案和学校年度工作计划：（1）有 关文本；（2）各文本的制度依据。 3、学校对社会的承诺：（1）承诺项目和内容；（2）办理和答复期限。 4、上级下发的关于学校管理的文件或制度性规定。 （以上1、2、3项内容的基本操作程序：一般先由校长组织人员草拟人，校 行政会讨论通过后执行。） 二、人事管理方面 5、教职工评先和调资晋级：（1）上级有关文件精神；（2）评定程序；（3） 教职工工作实绩；（4）评定结果。 （此项基本操作程序：先由学校组织全体教职工学习上级有关文件，然后由 科组或年级组根据名额提出推荐名单，学校行政会议确定初选名单后，交教职工 大会评选产生有关人员并予以公布。） 6、职称评聘：（1）上级有关文件精神及本校职务岗位职数；（2）评聘程 序；（3）教职工任职资格与实绩；（4）评聘结果。 7、学校学年度考核及奖惩：（1）上级有关精神及考核程序；（2）全体人 员考核分数，按上级规定应进行民意测评的要公布测评票数；（3）考核结果及 结果使用情况；（4）上级及学校的奖惩决定。 （以上6、7项的基本操作程序：先由学校组织全体教职工学习文件，然后由教 师个人述职，由学科小组初评、评聘小组复评，复评结果在公布栏内公布，征求 意见后由校行政会决定上报。） 8、学校人事调整：（1）学校编制数及教职工名册；（2）调动人员基本情 况；（3）岗位安排或流向情况。 9、中层干部推荐及后备干部管理：（1）中层干部领导职数；（2）中层干 部及后备干部推荐程序；（3）中层干部的教代会意见（测评票数）、党总支意 见和上级人事部门意见；（4）后备干部的推荐或测评票数。 （以上8、9项的基本操作程序：内部人事调整由校长提出方案，校行政会 讨论决定；中层干部任免按《中学中层干部竞聘上岗实施方案》的有关要求及我 校的实行情况，公开、公平竞聘，择优选拔学校的中层干部。 三、财务管理方面 10、学校财务收支：（1）学校总收入项目；（2）学期总支出及主要支出项 目；（3）学校财务管理和审批制度；（4）无私设小金库及帐外帐。 此项基本操作程序，每学期初校长应向教代会提交本学期财务收支预算，经 教代会讨论通过后执行；办公室主任每月向校行政会报告经费收支情况，学期末 由工会委员会协同教代会代表组织审帐小组审核全期帐目；下个学期开学第一周 内由校长