小学音乐_（演唱）游子吟教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学内容：湘艺版三年级音乐下第七课《游子吟》 教学目标： 1.能学会演唱歌曲《游子吟》，并从中感受母子情，得到爱的教育。 2能积极参与活动《献给妈妈的爱》，并从中体验和表达对母亲的深情。 3.能积极参加音乐实践活动，并从中体验创编乐趣。 教学重难点：认识前倚音，并正确掌握前倚音的唱法 教具准备：钢琴、多媒体课件。 教学过程： （课前播放《世上只有妈妈美好》营造气氛） 一．师生问好 二．发声练习 三．妈妈对我们是一种什么情感？用一个字说出来。 生：爱 师：你们的妈妈深深爱着你们，每一个母亲也都深深爱着自己的孩子。今天老师给大家介绍一位古代的母亲，我们一起来认识一下。 （出示图片） 师：这位母亲点着蜡烛，手里拿着衣服，她在做什么？ 生：缝衣服。 师：为谁缝衣服？ 生：为她的孩子。 师：她的儿子明天就要离开她去很远的地方，她正连夜赶制衣服。她的心里一定非常地不舍。她的儿子看着这样的场景，深受感动，于是他饱含对母亲的感激，写下了一首千古流传的诗——《游子吟》，这个儿子就是唐代大诗人——孟郊。你们会背这首诗吗？ 师：背诵得很整齐，但是情感还不够投入。有一位叫颂今的作曲家，为了让人们更好地表达对妈妈的感情，把这首诗谱上了曲，于是就有了我们今天要学唱的歌曲——《游子吟》。 （粘贴《游子吟》） 这是一首“献给妈妈的歌” （粘贴