小班艺术活动：热面包（歌曲）.docVIP

小班艺术活动：热面包（歌曲） 活动目标： 1．喜欢唱歌，能用自然的声音演唱歌曲。 2．体验在游戏情境中演唱歌曲和创编歌曲带来的乐趣。 活动准备： 材料准备：面包师的服饰、实物面包、装面包的托盘、小推车、纱布一块、 音乐《热面包》。 活动过程： 一、律动《啦啦歌》进场，出示“热面包”引题： 师：“我是谁？（面包师。）要不要看看我烤的热乎乎的面包？（要！）那就跟我走吧”。老师一边拍手一边带领幼儿（唱着啦啦歌进场。）， 师：“我们到面包屋了，请坐下”。老师把盖住的面包布拿开，老师一边走到幼儿身边让幼儿闻面包一边说：你们闻到什么味道了吗？这一块一块的热乎乎的面包你们闻起来怎么样？今天面包师除了带来了热面包还带来一首非常好听的歌曲《热面包》。”你们认真听一听歌曲里唱了什么？ 二、教师范唱，引导幼儿初步感受歌曲。 1.老师唱第一遍歌曲。 师：这首歌叫什么名字？歌曲里唱了什么？ （重点让幼儿了解这首歌的名字与歌词内容。） 2.第二遍老师带着动作.感情再范唱一次。 三、引导幼儿在游戏情境中学唱歌曲。 1.你们想不想来帮忙买面包呢？教师推着面包车走到幼儿面前，邀请个别幼儿买面包，鼓励幼儿一边唱歌一边买热面包。（分小组唱《热面包》。） 四、鼓励幼儿尝试创编歌词，并唱出来。 1.师：“除了热面包，小朋友还吃过什么样的食物？我们可以把这些好吃的食物也变成一首好听的歌曲。” 五.结束活动。 师：“今天我们