笠山初中岗位练兵教案.doc

笠山初中“岗位练兵 教学评优”公开课教案 授课班级：四年级 科目：英语 课题 Lesson13 At school 课 型 新授课 课时 1 教 学 目 标 知识 目标 1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：school, classroom, library, playground, where 2. 学生能听懂、会说下列句子：Where’s the computer room? I can show you. 水平 目标 在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。 情感 目标 1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。 2.找机会练习学生的听力技巧。 3.在每天的生活中试着模仿和使用英语。 重点 同知识目标1—2 难点 特殊疑问词where的用法 教具 school, classroom, library, playground的图片或课件 教 学 过 程 二次备课 一．Practice oril English 二．Opening Class，New concepts： 1.My school (1)教授新单词school, classroom, library, playground 课件出示学校图片学习单词school并板书单词school，拼读并记忆s-c-h o-o-l----school. X Kb1 .C om 下面让我们一起来参观一下我们的学校吧！其余三个单词也用以上方法教学。 拓展学习：computer room(微机室)， 教师演示用新词汇组成对话：What is it ？It’s a ______ (3)练习：角色扮演： 2.Where is the computer room? (1)看书35页，讨论图片情节：What’s wrong with Jenny? How to Jenny ask the way? (2)朗读第二部分并翻译。 (3)强调礼貌用语的重要性：同Thank you 和You’re welcome一样，Excuse me也是常见的礼貌表达方法。 练习：角色扮演： 甲：Excuse me.Where’s the classroom/ desk…? 乙： I can show you. Here it is. 甲：Thanks. 乙：You’re welcome. 教师先与一名志愿者做练习，再让其他学生2人一组练习并展示。 三．.巩固检验 四．结束课堂教学Class closing 教学反思 板书设计 Lesson13 At school Where’s the school/classroom/ library/ playground? I can show you. w W w .x K b 1. c o M