小学音乐_雪花带来冬天的梦教学设计学情分析教材分析课后反思(精选1)2.doc

执教年级：五年级 执教内容：《雪花带来冬天的梦》 教学目标： 学生学唱歌曲《雪花带来冬天的梦》，能够准确的、有感情的表现歌曲的意境。 通过歌曲学习学生了解相关的生物科普知识“冬眠”。 通过情感描述，培养学生爱护小动物，热爱生活的品质 教学重难点： 唱好歌曲中的#2 教学过程： 歌曲导入出示视频 同学们，冬天就要来了，你们最想盼望的事情是什么？ 你知道有关雪的歌曲吗？播放《铃儿响叮当》我们一起听一听这首歌曲，一起唱一唱。 雪，小动物，这就是冬天美丽的梦。今天我们就来学习这一首优美的歌曲《雪花带来冬天的梦》。 二、学习新课 1、出示课件，播放歌曲，学生聆听。让我们一起听听这首歌曲，雪花给谁带来了梦？这些小动物都上哪了？每当气候变冷，实物缺乏的时候，许多动物就要进入冬眠，这是动物避开寒冷冬天的一种自我保护。 2、让我们再来听一遍歌曲，一边画旋律线一边聆听，体会歌曲的旋律。 3、我们一起哼唱旋律，用手画出旋律线，哼唱旋律时你有什么感受？歌曲的旋律很优美很温暖。 4、有没有想跟着做梦呀，下面老师要考考你的耳朵，听听那句更有梦的感觉。出示两条旋律学生对比，第二条旋律多了一个变化音。教师弹琴，学生用“啦”模唱旋律，带上歌词演唱旋律，提醒学生节奏要唱准确，四分休止符要空出来。 5、找找歌曲还有哪句出现了变化音，出示旋律，教师弹琴，学生用“啦”模唱这一旋律，带上歌词演唱旋律，注意弱起小节。 6、让