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第六章 平面图形的认识（一）检测卷 （总分100分时间90分钟） 、选择题（每小题 3分，共30分） ) 2 .如图，若 AB= DE,则 A. AD=EB B. ( AC= EC C. BC= DC .已知/ a= 32 °，求/ a的补角为 A. 58° B. 68° .借助一副三角尺，你能画出下面哪个度数的角 A. 65° .如图，直线 若/ BOC= 80° A. 100° D. AB= BC ( C. ) 148 D. 168° 85° AB、CD交于0点，OE平分/ AOD, ，则/ DOF等于 B. 120° B. 75° C. C. 130° 6 .下列语句中， 射线AB与射线BA表示同一条射线 经过一点有且只有一条直线与已知直线平行 经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 直线11// 12, 12〃 13，^ y I1//I3，理由是等量代换 7.如图，点 0在直线 AB上，/ COB=Z DOE= 90° 角的对数分别为 （ ） A. 3; 3 C. 5; 4 D. 95° OF丄OE于O点， D. 115 ° 正确的是 （ B. 4; 4 D. 7; 5 点P是直线I外一点，A, B, C为直线I上三点, P到直线I的距离是 （ ） A. 2cm B.小于 2cm 9 .已知 AB= 8cm , BC= 3cm,则线段 A. 5 cm B. 11cm C.不大于 AC的长是 C. 5 cm 或 11 cm 2 cm 10 .已知/ AOB= 3/ BOC,若/ BOC= 30°，则/ AOC等于 A. 120° B. 120°或 60° C. 30° ，那么图中相等的角的对数和互余两 PA= 4cm, D. 4cm D.不确定 ( ) D. 30° 或 90° 二、填空题(每小题 3分，共30分) TOC \o 1-5 \h \z ?如图，用文字或字母符号表达它们的关系 . ?如图，以0D为一边的角有 ，它们之间的大小关系用“ ”连接为 .如图，C是线段 AB上的一点，M是线段AC的中点，若 BM = 5cm, BC= 2cm，贝U AB 的长是 . .计算：71 ° 2836 — 35° 3142 = . .一次测验从开始到结束，手表的时针转了 50°的角，这次测验的时间是 . .如图，直线 AB, CD交于点 0,射线 0M平分/ A0C，若/ A0D= 104 °，则/ B0M = 17.如图，0A的方向是北偏东15 ° , 0B的方向是北偏西40°. 若/ A0C= Z AOB,则0C的方向是 , 0D是0B的反向延长线，0D的方向是 . .平面内不同的两点确定一条直线，不同的三点最多确定三条直线，若平面内不同的 n 个点最多可确定15条直线，则n的值为 . .如图是幼儿园跷跷板的图形， 其横板AD通过点0,它可以绕点0上下转动，若Z 0CA =90°,Z CAO= 20°，且Z CAO+Z AOC= 90°,则小朋友玩该跷跷板时，上下最多可转 动 度的角. .把一张长方形纸条按图 6 — 10的方式折叠后，量得Z AOB= 110°,则Z BOC= 三、解答题(本题共 6小题，共40分) . ( 4分)如图，在方格纸上有一条线段 AB和一点C. 过点C画出与AB平行的直线； 过点C画出与AB垂直的直线. 5 5 . （ 6分）如图，点 P是/ AOB的边0B上的一点. （1）过点P画0B的垂线，交 0A于点C; ⑵过点P画0A的垂线，垂足为 H; ⑶线段PH的长度是点P到 的距离， 是点C到直线0B的距离，线段PC PH、0C这三条线段大小关系是 （用“ 号连接），其根据是 . . （ 5 . （ 5分）一个角的补角比它的余角的 4倍还多15 °，求这个角的度数. .（ 5分）如图，A0C为一直线，0D是/ A0B的平分线, / E0C的度数. 1 / B0E=丄 / E0C / D0E= 72°.求 2 3 . （6分）已知 A、B、C三点在同一条直线上， AB= 100cm, BC= - AB, E是AC的中点, 求BE的长. . （ 8分）如图，已知/ AOB,画射线 0C丄0A,射线 0D丄0B. （1）画出符合要求的图形； TOC \o 1-5 \h \z ⑵如果/ AOB= 30°,其他条件不变，则/ COD= ° ⑶如果⑵中/ AOB= a ，其他条件不变，则/ COD= ° ⑷结合⑴中画图和（2）（3）的结果，你从中能看出什么规律（用一句话来归纳） 27. （ 8分）如图①，已知线段 AB= 12cm，点C为AB上的一个动点，点 D、E分别是 AC 和BC的中点. （1）若点C恰好是AB中点，贝U DE= cm; ⑵若AC= 4cm，求DE的长； ⑶试说