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归纳概括题是 申论考试基础和必考题型,归纳概括能力也是应对申论全部题型基础。就归纳概括题本身来说,它是“踩点”给分,以下,中公教育教授为考生总结了作答归纳概括题关键和难点,并对怎样能踩准点、拿高分提供部分技巧和提议。
一、归纳概括题型重难点
归纳概括题作答过程是依据问题对指定材料进行高度概括,由此,选择正确关键点是其作答“灵魂”。所以归纳概括题目标重难点就在于怎样正确地“踩到”全部答案关键点。
同时,经过仔细阅读归纳概括题目要求也能够发觉,它要求考生在阅读材料时能够正确、全方面地把握材料关键点,正确地将材料所含各个关键点提炼出来。所以,正确地提炼材料中全部关键点既是作答归纳概括关键,又是作答归纳概括难点。
二、归纳概括重难点应对妙招
第一招:快速浏览,正确获取直接展现关键点。
这是归纳概括题最常见一个方法,需要在较短时间里,快速抓取信息,以确保踩到得分点。这就要求考生在备考时要大量“有效率”地阅读材料,以提升阅读速度,培养阅读语感。所谓“有效率”:一是要限时,二是要时时总结,总结归纳每段材料要说是什么关键信息。不能快速地读了一遍材料,关键信息没记住或没记全,却记着了部分边角料,那就是没效率阅读。
【例题】(副省级)“给定资料5”中介绍了汉代王景治理黄河思绪和做法。请概括王景治河后黄河安澜8关键原因。
材料:王景关键工作是修建了自荥阳至千乘黄河大堤,治理了作为东汉漕运关键通道汴渠。王景治河后,黄河相对安澜8,据分析和王景所选定东汉故道河身较短、地势较低,所以行河路线较优相关;另外,“十里立一水门,令更洄注”所描述可能是一个利用沿河大泽放淤工程方法,这对于延长行河年限也有一定作用。
【关键点归纳】一是修建了黄河大堤,治理了汴渠,处理“善徒”问题;二是选择东汉故道河身较短、地势较低,行河路线较优,处理“善决”问题;三是经过“十里立一水门,令更洄注”来利用大泽进行放淤。
第二招:快速锁定,抓取反复出现关键词。
所谓关键词,高频、高级这两条标准最少应该含有一个,有时往往二者全部有。“反复出现”并不意味着同一个关键词一字不差地反复出现,它能够不完全一样,但词本质含义是一样。对于抓关键词,考生一样能够经过阅读训练来进行熟练和掌握,提升答案正确性。
【例题】(市地级)“给定资料1”和“给定资料2”集中反应了进城务工人员随迁儿女受教育很多问题。请依据这两则资料,对这些问题具体表现进行概括和归纳。
材料:在城里公立小学开学9月1日,张老师打工子弟学校也开学了,在垃圾场边平房里,18名学生走进了简陋教室。同是小学老师出身李某夫妇创办“春知打工子弟学校”,则在一片荒凉菜地里迎来了求学孩子们。最早一批打工子弟学校就这么在有志之士努力下艰苦地生存了下来。这么学校数量有限,仍有众多外来务工人员儿女不知道哪里有学上。
在某民办大学做管理工作孙某为了让从农村接出来孩子有学上,在郊区找了五六家公立小学。不过,校方要收取1万元到10万元不等借读费和赞助费,这些高昂费用让孙某感到发懵。因为公办学校门槛高,在城镇结合部,条件简陋、收费较低民办农民工子弟学校如雨后春笋破土而出。然而,这么学校绝大部分全部戴着“非法”帽子——没有办学许可证,极难逃脱被关停命运。
开学已经好几天了,因为交不起300多元学费,12岁陈某迟迟没有报到。和陈某一样,因为家庭生活困难,不少农民工儿女不得不放弃求学。树人学校也是一所农民工子弟学校,开学已经一周,还有100来名学生没来报到。校长既失落又无奈,“反正每到开学,总得少那么百八十人。有回老家了,有转学了。至于有没有些人辍学,那就没措施统计了”。
……
“我母亲极少给我零花钱,我也没有什么新文具,总认为在班里抬不起头。”这是一个“有幸”到公办学校就读农民工孩子所碰到尴尬。记者在采访中发觉,有不少乡下来孩子,在大部分是城市孩子公办学校里全部有孤独、自卑感觉。对此,中国社会科学院一研究员表示,要警惕农民工儿女心理“边缘化”倾向。她说,农民工儿女本身就在经济条件等方面处于弱势地位,好不轻易能和城里孩子坐在同一教室里接收质量较高教育,却又要承受来自各方面不了解。生活上困难没有让她们退缩,可这种心灵创伤却难以抚平。
【关键点归纳】打工子弟学校方面,数量有限;条件简陋;无办学许可证;公办学校方面,收费高、门槛高;歧视随迁儿女,随迁儿女出现心理“边缘化”。
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