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- 2020-12-16 发布于四川
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谈谈中职舞蹈教学的开展策略
【摘 要】中职舞蹈教学是中职素质教育的重要组成部分,对提高学生综合素质,促进学生全面发展具有重要作用。作为中职舞蹈教育者,应该思考如何让舞蹈与日常生活紧密相连,运用多样化的教学方法,提高课堂学习效果和中职舞蹈教学水平,以适应时代的需求和满足课改的要求。
【关键词】中职教育 舞蹈教学 开展策略
中图分类号:G4 文献标识码:ADOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.15.178
长期以来,中职的舞蹈教学一直沿用着传统的教学方式。在教学过程中无论是教授新知识,还是复习和练习,多是老师在场对学生进行指导,可谓是手把手地教,学生在学习上无形中形成一种依赖性,只习惯听老师讲,模仿老师做。学生独立思考的时间少了,创造性思维及个性的发展受到抑制。教师应用有效的教学时间充分地调动学生的积极性,让学生提升舞蹈感觉,进而达到学以致用、学用结合的目的。
一、舞蹈教学的现状以及存在的主要问题
舞蹈是“动作的艺术”“情感的艺术”“时空的艺术”,因而,在舞蹈教学便不同于其他艺术,有着其特殊的教学方法和手段。但目前的各高校的舞蹈教学中,存在着各种各样的问题,束缚着舞蹈教育的进一步发展。
1.课程设置不科学,教学方法守旧在不少的高校的课程设置,均以入学前对学生
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