2020届高考历史(专题版)二轮专题复习：高考非选择题37分标准练(三).docxVIP

高考非选择题 37 分标准练 (三 ) 时间： 25 分钟 满分： 37 分 1．(2017 ·石家庄模拟 )阅读材料 ，完成下列要求 。材料一 所谓 “ 富民 ” 阶层，是中唐以来特别是宋代以 来崛起的一个新的社会阶层，又称 “富室 ”“ 富家 ”“ 富 户” ，还可称 “ 大姓 ”“ 望族 ”“ 豪族 ”“ 兼并之家 ” 等。他们主要以农业为致富的途径，也包括了以工商等其他途 径。作为一个在社会经济分化中产生的新兴阶层，富民阶层具有区别于其他社会阶层的显著特征，即没有政治特权，仅 仅占有财富和拥有良好的文化教育，依然属于 “民”的范 畴。作为富民家庭，维持其家业不败，一是靠财富，二是靠文化教育。明代影响较大的富民大姓，大多是发迹于宋，壮大于元。随着商品经济的迅速发展，从事手工业、商业的富 户以前所未有的态势发展起来。时人王世贞曾指出： “ 盖东 南者，国根本也。 富民者， 东南所恃以雄者也。 ” 到了清代， 富民阶层仍是社会上最具有影响力的阶层之一。在拥有经济 力量之后，富民努力通过读书应举，谋取政治权力，出现了 “百姓之富者争出金钱而入学校 ”的状况。 —— 摘编自林文勋、杨瑞 璟《宋元明清的 “ 富民 ” 阶层与社会结构》 18 会分层并非一成不变，它具有更强的流动性和开放性，其典 型特征是出现了更多向上、向下的流动，而这种流动同经济 和社会变化的过程相吻合。英国贵族的开放是单向度的，主 要是允许贵族家庭成员向下流动，社会的中下层几乎不可能 成为社会上层的一员；中间阶层不仅在数量上迅速扩大，而 且发展出自己的意识形态，正在变成一个界限逐渐明确的集 团，他们以自己的商业财富和生活背景为荣，形成了自己的 文化和传统，并开始谋求政治权力和地位；社会下层逐渐向 无产阶级过渡，为新社会准备了一个重要的部件。社会流动 是英国社会整合的一种有形方式。 —— 摘编自舒小昀《 18 世纪英国社会流动分析》 (1)根据材料一并结合所学知识 ，概括中国古代“富民阶 层”形成和发展的原因 。 (2)根据材料二并结合所学知识 ，说明 18 世纪英国社会 阶层流动的特点及其影响 。 解析：第 (1)问考查学生解读材料、获取信息和运用所学 知识解决问题的能力。根据材料 “兼并之家 ”“ 主要以农业 为致富的途径，也包括了以工商等其他途径 ”“ 在社会经济 分化中产生的新兴阶层 ”“ 盖东南者，国根本也。富民者，东南所恃以雄者也 ”“ 富民努力通过读书应举，谋取政治权力” 等信息可以从土地产权制度、商品经济发展、社会经济 分化、政府政策调整、 江南经济发展、 文化教育、 社会观念、 儒学影响等方面归纳中国古代 “ 富民 ” 阶层形成和发展的原因即可。 第 (2)问考查学生解读材料、 获取信息和运用所学知识解决问题的能力。第一小问 “ 特点 ”：根据材料 “ 它具有更强的流动性和开放性，其典型特征是出现了更多向上、向下的 流 ”可 双向性和开放性；根据材料 “ 同 和社会 化的 程相吻合 ” 可 与 和社会 展密切相关； 根据材料 “ 主要是允 族家庭成 向下流  ?? 中 不 在数量上迅速 大  ?? 社会下 逐 向无 渡 ” 可 族向下 向流 、中 形成并日益膨 、底 向无 渡。第二 “ 影响 ”：关于 18 世 英国社会 流 的影响，可以从民主政治不断完善、 的 展和工 革命的 行、工人运 、社会价 等方面分 析，言之有理即可。 答案： (1)土地 制度的 化；商品 的 展；社会 分化；政府政策的 整；江南 的 展；科 制的推 ；文化教育的 展；社会 念的 化；儒学的影响等 。 (2)特点：双向性和开放性； 与 和社会 展密切相关； 族向下 向流 ；中 形成并日益膨 ；底 向无 渡 。 影响：有利于民主政治的不断完善；推 了 本主 的 展和工 革命的 行；加速了社会整合；推 了工人 运 的 起和 展；改 了社会价 的取向等 。 2．(2017 ·哈 模 ) 材料 ，完成下列要求 。 史示意 是学 和研究 史的重要工具。 根据示意图 ，提炼出一个论题 ，并结合中国近代史的相 关史实予以说明 。(要求：论题明确 ，论据充分 ，史实准确 ， 逻辑严密 ，表达清楚 ) 解析： 本题考查学生归纳、概括图片信息和结合所学知 识解决问题的能力。本题在总体上具有一定难度，属于观点 评析题。解答本题，要做到：一、要对图片所表述的史实进 行准确归纳、概括，二、对提炼出来的相关观点，要结合所 学相关史实进行论证说明， 做到有理有据， 论证说明要充分； 第三，论证说明的过程， 要符合史实， 言之有理， 言之成文。 第一根据图示信息 “ 维新思潮、三民主义、民