幼儿园新教师如何写详案.pdf

新教师如何写详案 新教师为何要写详案 新教师平时在备课时一般都是参照浦南课程中的简案，或者是 参照周日计划中的简案。 简案的作用： 帮助我们了解每个活动的目标和它的主要环节，让我们了解每 个活动大致由哪几部分组成。可以帮助我们初步了解活动的目标是 通过怎么样的环节来实现的。 可以说简案给了我们一个前进的方向。但是如何前进，如何有 效地实现目标，如何达成每个环节的作用，这就需要我们备详案。 如果说每个环节是为了达成目标而服务的，那每个提问就都是为了 达成环节而服务的。所以每个提问的设计都是需要我们根据目标， 根据环节的作用进行思考后提出的。 那怎么写详案呢？ 详案：详细教案 就是需要我们把教案写得尽量详细。 那详细到什么程度呢？ 每个环节都有主要的大问题，而每个大问都是需要一系列 的小问题来完成这个大问题的，这些小问题就是辅助提问。 在整个教学活动中，教师虽然预设了许多问题，但是也会 有孩子生成的一些新问题。此时教师在活动中会进行一系列的 调整。而作为新教师对于临场的这种及时性的回应能力还比较 弱，所以需要新教师在详案中，罗列出每个问题幼儿可能出现 的所有回答和情况，对于这些情况，教师可以做出的回应也要写在 详案。用来应对各种突发的情况。 火车什么样（中班） 目标： 1、观察了解火车，比较与汽车的不同。体会火车为出行带来方便。 2、结合生活经验，讲述了解乘坐火车的规则。 准备： 收集火车的资料 火车的相关图片 过程: 一、认识火车 导语：今天我们来认识一个新朋友。首先，让我们猜猜它是谁？（谜语：长长一条龙，走路轰隆隆，跨河又钻 洞，呜呜向前冲） 二、了解火车 1、观看火车图片 看看火车是由哪些部分组成的？你可以和身边的朋友一起讨论下。 小结：你们观察的真仔细。火车是由一个大大的火车头，很多节车厢，底下有许多大大小小的轮子组成的。 2、交流自己乘火车的经验 你们有没有乘坐过火车啊？乘火车给你们带来怎样的感觉呢？ 那你们在乘火车时，有没有寻找过火车里有哪些地方组成？ 小结：火车里也有厕所，餐厅，还有的火车里有睡觉的床铺 3、火车和汽车的比较 火车可以把我们从一个地方送到另一个地方。那汽车也可以。它们有什么不同呢？ 小结：火车比汽车长，因为它有很多车厢，每节车厢能乘坐很多人，所以火车承载的人数也比汽车多。 火车是 在铁轨上行驶的，而汽车就是在大马路上。 三、乘坐火车的规则 我们做事情都有规则。那乘坐火车有什么规则呢？ 小结：乘火车，我们要买票。然后，票子上会有火车出发的时间、地点，还有你的列车班次、车厢和座位号。 四、结束 今天，我们学习了很多关于火车的知识。乘坐火车是有很多乐趣的，如果有些朋友，还没有乘坐过火车，那么 可以去感受下游乐园中儿童火车的快乐，好吗？ 火车什么样（简案） 火车什么样（详案） 活动目标： 1、观察了解火车，比较与汽 活动目标： 1、观察了解火车，比较与汽 车的不同。体会火车为出行带来方便。2、 车的不同。体会火车为出行带来方便。2、 结合生活经验，讲述了解乘坐火车的规 结合生活经验，讲述了解乘坐火车的规 则。 则。 活动准备： 收集火车的资料 、火车的相关 活动准备：收集火车的资料、火车的相关 图片 图片 活动过程: 活动过程: 一、认识火车 一、认识火车 导语：今天我们来认识一个新朋友。首 导语：今天我们来认识一位新朋友。首 先，让我们猜猜它是谁？（谜语：长长一 先，我们来猜一个谜语，看看谁能猜出这 条龙，走路轰隆隆，跨河又钻洞，呜呜向 位新朋友的名字。 前冲）