七年级上册语文语言表达练习训练及答案.docxVIP

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  • 2020-12-19 发布于河北
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七年级上册语文语言表达练习训练及答案.docx

新七年级上册语文语言表达练习训练及答案 一、部编语文七年级上册 语言表达练习 1.阅读下面的材料,并用一句话概括材料的主要内容,不超过 20 字。 (央视网消息)广东省庆祝澳门回归祖国 20 周年音乐会 12 月 16 日在星海音乐厅举行。 来自内地和港澳地区的艺术家们演绎了《美丽大湾区》、《澳门一九九七》、《七子之 歌》等经典曲目,用歌声共同祝福澳门明天更美好。 【答案】 广东省举办庆祝澳门回归祖国 20 周年音乐会。 【解析】 【分析】明确要求:概括材料内容; 20 字以内。新闻的题目和导语都具有概括新 闻内容的作用,导语一般是新闻的第一二句话,故概括时可以结合导语。结合 “广东省庆祝 澳门回归祖国 20 周年音乐会 12 月 16 日在星海音乐厅举行 ”可概括为:广东省举办庆祝澳 门回归祖国 20 周年音乐会。 故答案为:广东省举办庆祝澳门回归祖国 20 周年音乐会。 【点评】 本题考查材料内容的概述,注意通读材料,把握主要内容,抓住重点句子概述。 2. 请你阅读下面的图片,然后向同学们介绍大西高铁的基本情况。 (包括起点终点、路 程、途经主要站点、建设价值等几个部分 )(80 字左右 ) 【答案】 答案示例 : 大西高铁是从山西大同到陕西西安的高铁线路,全长 859KM,途经朔 州、忻州、太原、晋中、临汾、运城等站点。大西高铁是秦晋交通的大动脉,将更好地促 进沿线城市的经济发展。 【解析】 【分析】本题考查图文转换。要求介绍大西高铁的基本情况(包括起点终点、路 程、途经主要站点、建设价值等几个部分), 80 字左右。 “大 ”指 “山西大同 ”, “西 ”指“陕西 西安 ”,然后按照顺序介绍路程(全长 859KM)、途经主要站点(朔州、忻州、太原、晋 中、临汾、运城等)、建设价值(促进沿线城市的经济发展)等。语言要通顺,有条理。 故答案为: 答案示例 : 大西高铁是从山西大同到陕西西安的高铁线路,全长 859KM,途经 朔州、忻州、太原、晋中、临汾、运城等站点。大西高铁是秦晋交通的大动脉,将更好地促进沿线城市的经济发展。 【点评】本题考查考生对图片信息的理解和提取的能力。要求考生仔细观察图片,注意图片中的图案、文字,结合题干的要求进行整合,注意表达的语言要简洁,流畅,准确。 3.综合性学习 七年级( 5)班正在开展以 “少年正是读书时 ”为主题的综合性学习,请你参与并完成下列任务。 1)如图是一份对 200 名初中生课外阅读情况进行调查后作出的统计表,请写出你的结论。 初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容 人数 百分比 漫画112 56% 武侠小说 62 31% 文学名著 26 13% 2)小明同学在学校论坛里发了下面的帖子,请你在 “回复 ”中劝说他积极地阅读名著。(帖子)我觉得名著都是长篇大论,读起来太费劲,还是看漫画比较轻松。 回复: ________ 3)有人说,现在已进入了 “读图时代 ”,各种各样的图铺天盖地地呈现在我们面前。你喜欢图画阅读还是文本阅读?请说说你的理由。 【答案】 ( 1)示例:初中生课外阅读漫画的人数很多,而阅读文学名著的人很少。 2)示例:小明,阅读名著不仅享受故事情节带来的轻松愉快,我们还可以在书里体验不同的人生,提高自己的修养,丰富自己的见识,陶冶自己的情操。让我们一起阅读名著, 好吗? 3)示例一:我喜欢图画阅读。图画直观形象,色彩纷呈,花样百出,内容迥异,读图已经成为风尚。示例二:我喜欢文本阅读。对于中学生来说,需要提高的是语言文字的能力,把大量的时间消耗在读图上,将会造成阅读水平的下降。 【解析】 【分析】( 1)解答表格试题,主要看图表的标题和图表的数据,把数据的对比结 果与标题内容进行综合分析,采用 “对象 +特点(变化趋势) ”方式进行概括作答。结论可多 个,注意题目要求。图表中比较的类别是初中生课外阅读漫画、武侠小说、文学名著的情 况,不管是人数还是比例,都是喜欢看漫画的占绝大多数,读文学名著的最少。故答案是:初中生课外阅读漫画的人数很多,而阅读文学名著的人很少。 2)这道题主要是劝说喜欢看漫画的小明同学多读文学名著,作答时从阅读文学名著的好处入手,同时注意语气委婉、语言得体。阅读文学名著的好处主要有:可以增长知识,可以开阔自己的视野,提升自己的文学素养,提高自己的阅读和写作能力等。 3)这道题考查学生的认识能力和表达能力。喜欢图画阅读还是文本阅读,因人而异,很大程度上和每个人从事的职业有关。但对于学生而言,应该倡导多进行文本阅读。因为根据专家的研究,如果把大量的时间消耗在读图上,将会造成阅读水平的下降。当然,读图也有一定的好处,直观形象,色彩纷呈,可以拿来消遣娱乐,能够让身心得到很好地放 松。据此即可作答。 故答案为: ⑴ 示例:初中生课外阅读漫画的人数很多

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