沪教版（上海）数学八年级第二学期-22.4 《梯形的复习》 教案 .docVIP

《梯形的复习》教学设计 教学目标 1、巩固梯形的相关概念 2、让学生进一步熟悉梯形中的问题经常转化成一个平行四边形和三角形来解决。 3、巩固用等腰梯形的性质进行有关的论证和计算。 教学重点： 把梯形问题转化为平行四边形与三角形问题，渗透化归思想。 教学难点： 梯形辅助线的做法 教学用具：多媒体课件 教学过程： 一、基础回顾： 1. 如图，在等腰梯形ABCD中，BC∥AD，AD=5，DC=4，DE∥AB交BC于点E，且EC=3，则梯形ABCD的周长是【 】 AB A B C D 第3题 第1题 第1题 2. 已知梯形的中位线长是4cm，下底长是5cm，则它的上底长是　　cm． 3. 如图，在梯形ABCD中，AB∥DC，AD=DC=CB，若∠ABD＝25°，则∠BAD的大小是【 】 ?A．40°．　 B．45°． ?C．50°．　D．60° 4. 在梯形ABCD中,AD∥BC,中位线长为5,高为6,则它的面积是___________. 知识回顾 复习等腰梯形的特征 边 角 对角线 对称性 等腰梯形 两底平行 两腰相等 同一底上的两个角相等，同一腰上 的两个角互补，对角也互补 两条对角线相等 轴对称 2、梯形问题的常用转化方法： 平移腰 b、作高c、补三角形d、平移对角线 三、例题讲解： 例1图例1. 如图，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，点E是AD延长线上的一点，且CE=CD，求证：∠B=∠E 例1图 第1题活学巧练一： 第1题 1、如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC． 求证：∠A＋∠C＝180° 2、如图，梯形ABCD中，AD//BC，=70°， =40°，若AD=3，BC=10，则CD的长是_____________. 第4题第3题第2题 第4题 第3题 第2题 3、如图，在梯形ABCD中，AB∥CD，AD＝BC，对角线AC⊥BD，垂足为O．若CD＝3，AB＝5，则AC的长为【 】 4、已知等腰梯形的底角为45o，高为2，上底为2，则其面积为（ ） （A）2 （B）6 （C）8 （D）12 例2图例2. 如图，在等腰△ABC中,点D、E分别是两腰AC、BC上的点，连接AE、BD相交于点O，∠1＝∠2． 例2图 (1)求证：OD＝OE；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 (2)求证：四边形ABＥD是等腰梯形； 　 巧学活练二： 5．已知：如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，若AB＝AD＝CD，BD⊥CD，则∠C＝【 】 A．30 B．45° C．60° D．75° 第6题6、如图，梯形ABCD中，AD∥BC，点M是BC的中点， 第6题 且MA＝MD．求证：四边形ABCD是等腰梯形． 第5题 第5题 例3：如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，延长CB到点E，使BE＝AD，连接DE交AB于点M. (1)求证：△AMD≌△BME； (2)若N是CD的中点，且MN＝5，BE＝2，求BC的长． 巧学活练三： 7、如图，已知梯形ABCD的中位线为EF，且△AEF的面积为6 cm2，则梯形ABCD的面积为(　　) A．12 cm2　 　B．18 cm2 C．24 cm2　 D．30 cm2 第8题第7题 第8题 第7题 8、如图，梯形ABCD中，AD∥BC，EF是梯形的中位线，对角线AC交EF于G，若BC=10cm，EF=8cm，则GF的长等于 ___________ cm． 9、等腰梯形的腰长为5 cm，它的周长是22 cm，则它的中位线长为________cm. 四、变式深化： 1. 如图，在平面直角坐标中，等腰梯形ABCD的下底在x轴上，且B点坐标为（4，0），D点坐标为（0，3），则AC长为(　　) 　A．4　　B．5　　C．6　　D．不能确定 第1题 第1题 第3题第2题 第3题 第2题 2. 如图，在梯形ABCD中，AB∥CD，∠A＋∠B＝90o，AB＝7cm，BC＝3cm，AD＝4cm，则CD＝ cm． 3. 如图，在梯形ABCD 中，AD∥BC ，AD=4，AB=CD=5，∠B=60°，则下底BC 的长为 . 4. 如图，四边形ABCD是梯形，BD=AC，且BD⊥AC若AB=2，CD=4则=________. 第4题 第4题 5. 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，E是CD的中点，连接AE并延长交BC的延长线于点F，且AB⊥AE．若AB=5，A