湘教版本初中美术初中九年级下册的全册学习教案.docxVIP

课目 第 1 课走出神殿 年级 9 年级下册 教学程序 教学活动 媒体运用 人类从一万多年以前就开始有了绘画， 今天我 们还可以从法国的拉斯科洞穴壁画、 西班牙阿 尔塔米拉洞穴壁画中看到奔跑的野马、 受伤的 野牛和有趣的人形与手印。 尽管我们还不能确 定这些图画的真实用意， 却可以感受到它们反 映出的人与自然的种种关系。 在生产力极其落 后的情况下， 人与自然处于一种什么样的关系 呢 ( 第一课时 ) 一、交流： 有关人与神的话题  议论，运用历史知识得出： 原始社会低下的生产力和极为有限的知识使人们在大自然面前 感到无能为力，对它产生了敬畏感和神秘感，于是产生了宗教 ( 约旧石器时代的中期或晚 期 ) 。 《手持角杯的裸女》也是旧石器时代的雕塑，距今有 25000 年的历史， 有学者认为这是一位正在主持祭祀的女巫，你们的看法呢为什么 ( 提示：对生命的崇尚、绵延后代等等 ) 《司芬克斯》 是大家很熟悉的雕像， 埃及的法老们为了死后能够升入天堂， 继续统治者的生活，花费许多人力物力来建造它们。 和前人一样，人们崇拜被自己神化了的自然一 在欧洲的中世纪， 教会势力一统天下， 绘画与雕刻艺术大都以 《圣经》 故事为题材并服务于宗教主题， 成为教化民众的工具。 教会对于神的描绘有着严格的规定， 人物形象作为崇拜偶像呆板而公式化，《弯曲宝座上的圣母和圣婴》就是这一时期的作品。  拉斯