部编人教版七年级下册诗歌鉴赏技巧习题训练及答案(Word版).docxVIP

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  • 2020-12-19 发布于河北
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部编人教版七年级下册诗歌鉴赏技巧习题训练及答案(Word版).docx

部编人教版七年级 下册诗歌鉴赏技巧习题训练及答案( Word版) 一、部编七年级语文下册 诗歌鉴赏 1.阅读下面的诗歌,回答问题。 约客 (宋)赵师秀 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 1) 第四句诗中的 “闲 ”字能否改为 “忙”字?为什么? 2)请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境。 【答案】 ( 1)不能。因为 “闲 ”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。 “忙 ”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。 2)在一个烟雨迷蒙的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。直到半夜诗人也没有等到他约请的朋友,只好一个人伴着昏黄的油灯,无聊地敲着棋子,棋子震落了灯花。 【解析】 【分析】( 1)解答此题,要认真阅读诗歌,整体感知诗歌大意,根据诗歌内容及 主题,结合作者的写作背景等来理解。 “闲敲棋子 ”是一个细节描写,诗人约客久候不到,灯芯很长,诗人百无聊赖之际,下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打,而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这种姿态貌似闲逸,其实反映出诗人内心的无聊与焦躁。因此,的意思是无聊,如果换成 “忙 ”,就与诗歌当时的意境不吻合了。  “闲 ” 2)此题不能直译诗句,要有适当的想象,语言要优美。示例:梅子黄时,家家户户都笼罩在烟雨之中,远处那长满青草的池塘里,传出蛙声阵阵。已约请好的客人说来却还没有来,时间一晃就过了午夜,我手拿棋子轻轻地敲击着桌面,等着客人,只看到灯花隔一会儿就落下一朵 故答案为: ⑴ 不能。因为 “闲 ”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。 “忙 ”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。 ⑵ 在一个烟雨迷蒙的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。直到半夜诗人也没有等到他约请的朋友,只好一个人伴着昏黄的油灯,无聊地敲着棋子,棋子震落了灯花。 【点评】 ⑴ 本题考查诗歌鉴赏的炼字能力。解答此题要认真阅读诗歌,整体感知诗歌大意,结合诗歌的内容和主题、写作的背景灯进行分析。 ⑵ 本题考查考生对诗歌的想象和联想能力。解答此题不能直译诗句,要有适当的想象,语言要优美。 2.古诗阅读 兰 [明 ] 徐渭 兰亭旧种越王兰 ① , 碧浪红香天下传。近日野香成秉束 ② , 一篮不值五文钱。 【注释】 ① 传说越王勾践在兰亭种植兰花。 ② 秉,量词,束,把。 1)诗中的 “兰 ”比喻 ________,“野香 ”比喻 ________; 2)兰花 “一篮不值五文钱 ”表达了作者 ________。【答案】 ( 1)君子;伪文人和被诗人所不齿的人 (2)鄙视那些伪文人,不与世俗同流合污,洁身自好的人生态度。 【解析】 【分析】( 1)这首诗的题目是 “兰 ”,第一句写旧日在兰亭种下一片越王兰,第二句描写了兰的叶和花,碧绿的叶子像波浪一样,红色的花儿香气四溢,第三句写最近把这 些野花扎成束,一筐野花也不值五文钱。徐渭非常喜欢兰花,写了不少关于兰花的诗。这些诗表面上是看写的是花,其实是托物寓意,借写兰花表现自己的理想和情操。兰花在文人墨客眼里是君子的象征,这首诗也不例外,相对应,野花就比喻伪文人和被诗人所不齿的人。 2)诗中的野花比喻伪文人和被诗人所不齿的人,这些人就像野生兰花一样碧绿的叶子像波浪一样,红色的花儿香气四溢,他们沽名钓誉,表面看道貌岸然,其实骨子里却追名逐利,没有真才实学,作者说这样的人不值一钱,就明确表达了对这些人的鄙视,也表现了自己不与世俗同流合污,洁身自好的人生态度。 译文:从前我在兰亭种下一片越王兰,碧绿的叶子像波浪一样,红色的花儿香气四溢.现在一把野花不值五文钱. 故答案为: ⑴ 君子 伪文人和被诗人所不齿的人 ⑵ 鄙视那些伪文人,不与世俗同流合污,洁身自好的人生态度。 【点评】 ⑴ 本题考查词语内涵的能力。解答此题要在理解句子字面意思的基础上,结合文章的内容与主旨,分析出其深层内涵。 ⑵ 此题考查对思想感情的理解能力。理解诗句所表达的情感,一是间接的从诗中所描写的景物特点上揣摩,理解诗人心境和情绪,二是抓住诗中诗人直接表达情感的句子理解,三是结合诗歌的写作背景理解。 3.古诗阅读 江夏送倩公归汉东 [唐 ] 李白 彼美汉东国,川藏明月 ① 辉。宁知 ② 丧乱 ③ 后,更有一珠归。 【注释】 ① 明月:传说中的 “随侯明珠 ”,与 “和氏璧 ”齐名。 ② 宁知:谁也没有想到。 ③ 丧乱:安史之乱。 (1)简要赏析 “更有一珠归 ”中 “珠 ”字的妙处。 (2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情? 【答案】 ( 1 )以珠喻人 ( 倩公 ),写出了李白对倩公才学、品格的赞美 (景仰 )。 (扣住 “比 喻”“赞美 ”,意近即可 ) 2)前两句表达了诗人对美丽富饶的汉东国的赞美之情。后两句表达了对倩

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