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阳光宝贝中的儿童心理学知识 摘要 阳光宝贝这一纪录片展示了四个儿童从出生到会走路的成长过程，在这 一阶段中，儿童的认知得到发展，其中，儿童的观察力、记忆力、注意力都得到 发展。儿童的情绪和情感也得到发展，母婴依恋逐渐形成。 关键词 ：认知发展 观察力发展 记忆力发展 注意力的发展 情绪和 情感的发展 母婴依恋 The psychological knowledge of children in Babies Abstract The documentary Babies shows the growing process of the four babies from birth to walk. During this process, children’s cognition gets to develop. The ability of observation, memory, the ability to concentrate of children all get improved. Children’s emotion and feelings also get some development. And the maternal attachment gradually forms in this period. Key Word ：the development of cognition the development of the ability of observation the development of memory the development of concentration the development of emotion and feelings maternal attachment 阳光宝贝中的儿童心理学知识 1.绪论 首先谈一下我看完这个纪录片后的整体感受。孩子是这个世界上最纯洁 的存在，是他们让这个世界充满爱，是他们给这个世界带来更多的欢声笑 。 我想，再邪恶的人看到可爱的孩童目光也会变得柔和。所以我们要善待儿童， 了解儿童身心发展的基本规律，让孩子在这个社会中健康快乐地成长。 下面就主要论述一下本纪录片涉及到的儿童心理学知识。主要从儿童的 认知发展，儿童的情绪情感的发展特别是母婴依恋方面展开论述。 1 2.儿童的认知发展 认知也称认知过程，是指人们认识、理解事物或现象，保存认识结果以及 利用有关知识经验解决实际问题的过程。它具体包括感觉、知觉、记忆、想象 和思维等的心理过程。 2.1 儿童的观察力发展 随着年龄的增长，儿童的观察力会逐渐得到发展。具体变现有四点：1、目 的的明确性。2、时间的持久性。3、内容的精细性。4、准确的概括性。正如阳光 宝贝纪录片中展示的那样，刚出生的婴儿就会持续观察一个事物，比如说儿童 会持续盯住摇晃的拨浪鼓、大花猫、各种玩具等。 2.2 儿童的记忆力发展 苏联的心理学家陈千科的实验结果表明，幼儿中期和晚期记忆的效果都 是无意记忆优于有意记忆，3 岁幼儿并未真正接受识记任务，基本只有无意记 忆。但我们不能否认，在 0-3 岁期间，也就是纪录片所展示的年龄阶段，儿童的 记忆力是不断发展的。 2.3 儿童注意力的发展 注意不是一种单独的心理现象，是各种心理现象的属性。它是心理活动在 2 某一时刻所处的状态，表现为对一定对象的指向和集中。在纪录片所展示的年 龄阶段，儿童的无意注意已经出现，例如视频中儿童会对猫、鸡、狗等事物产生 注意，而这种注意属于无意注意，之后这种无意注意迅速发展，到初中二年级 达到发展巅峰，而后缓慢下降。 根据皮亚杰的青少年认知发展阶段论，青少年的认知发展分为四个阶段：1、 感知运