《卖火柴的小女孩》课堂教学设计方案表.docxVIP

PAGE PAGE # / 12 PAGE PAGE # / 12 《卖火柴的小女孩》教学设计方案 课堂教学设计表 学科 语文 教师姓名： 张友前 学校名称 ：威远县新场镇永高小学 授课班级：六年一班 章节名称 人教版小学语文第 12 册《卖火柴的小 女孩》 计划 学时 1 1.视频、图片与课文结合，理解课文内容，有感情地朗读课文，选择自 己喜欢的段落背诵。 2.培养学生理解词句，领悟课文中心的能力。指导学生展开合理 丰富的想象， 教学目标 让学生讨论“为什卖火柴的小女孩最终会死去？”这一问题，从而挖掘出作品中蕴 涵的强烈的人道主义精神。 3.感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情。 4.通过卖火柴的小女孩现实生活和幻想的对比，引导学生认识资本主义社会的冷 酷，体会到社会主义社会的温暖幸福。 学 习 目 标 描 述 知识点 学习 目标 具体描述 语 句 字 知道 正确理解课题中“卖”字的解释。 词 理解 掌握 理解掌握应用“火焰、 暖烘烘、闪烁、灵魂、乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱 窗、饥饿”等词。 句 理解 体会生动的句子 ，特别是对人物的细节描写；以及作者采用对比 烘托人物；  段 掌握 有感情地朗读各段， 体会作者的思想感情，融入自己的感情，深 情地读出来。 篇 情感 有感情地朗读课文，选背自己喜欢的段落。能积极参与小 组活动，展开丰富的想象，发表自