人教版小学数学五年级上册《5简易方程：实际问题与方程》课教案_0.docxVIP

实际问题与方程（一）教学设计 教学内容：人教版五年级上册第五单元实际问题与方程例 1 教学目标： 知识与技能：使学生初步理解和掌握列方程解决一些简单的实际问题的步骤，掌握 x+a=b这一类型的简捷方程的解法，提高解简捷方程的能力。 过程与方法：让学生借助直观图自主探究，分析数量之间的等量关系，并正确地列出方程解决实际问题，培养学生的主体意识、创新意识以及分析、观察和表达能力。 情感、态度与价值观：使学生感受数学与现实生活的密切联系，体会数学在生活中的应用价值和学习数学的欢乐。 教学重点：正确设未知数，找出题目中的等量关系，会列方程，并会解方 程。 教学难点：根据题意分析数量间的等量关系。 教学方法：创设情境；自主探索、合作交流。 教学准备：多媒体 PPT课件。 教学过程： 一、复习旧知，情境导入。 1.根据题意 ,找到题目中的等量关系。 1）杏树比桃树的棵树少 130 棵。 2）足球的个数是篮球的 4 倍。 3）美术小组比体育小组多 5 人。学生思考，师点学生回答。 1 / 5 2.情境导入 师：上个星期我们学校举行了运动会，老师把小明在运动会上的精彩表现录了下来，同学们想看吗？（想）那我们就一起来看看吧！（播放小明参加运 动会跳远项目的视频）你们想知道他的成绩吗？ (想)通过下面的情境图，我相信你们一定能找到答案（多媒体出示教材 73 页例 1 情境图） 师：请大家认真观