小学美术_水墨动物教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

课题 水墨动物 课型 新授课 课时 1课时 教学目标 学习、了解水墨画，体验水墨画的基本表现方法，感受水墨画的魅力。 用水墨技法表现自己喜爱的动物，培养学生的观察力、表现力与创作能力。 欣赏、创作水墨动物，激发学生热爱自然、保护动物的美好情感。 设计意图 教学重难点 重点：了解并学习“墨分五色”、“枯笔”、“大笔”等水墨知识与技法。 难点：用水墨技法来临摹或创作水墨动物。 解决途径 教学准备 笔墨纸砚、多媒体 教 学 进 程 设 计 二次备课 视频导入 同学们，上课之前，我们先来欣赏一段视频。 哇！我听到你们发出了惊讶和赞叹的声音，为什么呀？视频中画的是哪种动物呀？是用哪种绘画形式表现的呢？ 生：水墨画、国画、、、 师：对，是水墨画。那么，今天老师就带领大家一起用水墨的形式来走进动物的世界吧！ {板书课题} 新授 、初步体验 师：既然我们要画水墨画，那你们知道水＋墨会发生什么神奇的现象吗？ 师：不知道呀！那你们想知道吗？下面老师来做一个小实验，咱们瞪大眼睛看仔细了！ 师：我拿起一支毛笔，蘸一点浓墨，在宣纸上画一画，然后再蘸一点水，再画一下，再蘸水，再画.... 好了，我的小实验做完了。通过我的小实验，你发现了什么？ 生：线条的颜色有深有浅... 师：哦，大家知道出现这种现象的原因是什么吗？ 生：加入水分的多少... 师：总结的好极了，同学们，你们都拥有一双善