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- 约 15页
- 2020-12-18 发布于河南
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房县七河初中
语文学科集体教研活动方案
一、指导思想
以科学发展观为指导,以学校语文教研组和年级学科组为依托,以构建高效课堂、促进教师专业成长为主题,以课堂教学改革为突破口,以新课程实施过程中教师面临的问题为主要研究对象,以学生学习、行为方式为主要研究任务,充分挖掘和利用语文学科的优质教学资源,改进教研工作方式,提高教研工作实效,促进本学科均衡发展。
二、集体教研的意义
1.集体教研可以显著提高教育教学效果
教育教学效益的最大化是集体教研的价值取向,也是目的所在。目前,教师们掌握了一定的先进教育理念,但是缺少新理念与实践有机结合的操作能力与机智。集体教研,提供了教师合作、探讨、实践的途径,通过参与者思想火花的碰撞,集体智慧的分享,精华糟粕的取舍,促使教师加深对教材的理解和认识,拓展教学的方法与思路,进一步归纳、提升和再创造自己的教学设计,更好地适应学生的学情,更好地体现自己的教学个性,不断改进自己的备课水平,优化自己的教学行为,从而提高教育教学效果。
2.集体教研可以促进教师的专业发展
集体教研是校本教研的一种活动,长期坚持集体教研,可以使教师在教学的认知、行为方面向更科学更合理的方向转化,并对自己的教学工作进行不断的更新和全程优化。教师的素质历练、业务钻研、合作研讨、教法改进、自我反思的过程,就是教师专业发展的过程。校本教研离不开大家的智慧,教师专业发展离不开集体的协作。因此,集
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