高三数学第一轮总复习函数单调性与例题讲解.pptVIP

高三数学第一轮总复习函数的单调性和例题讲解;回 归 教 材1.函数的单调性的定义一般地,设函数f(x)的定义域为I:如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,当x1x2时,都有f(x1)f(x2),则称f(x)在区间D上为减函数,若f(x1)f(x2)则称f(x)在区间D上为减函数,若f(x1)f(x2)则称f(x)在区间D上为减函数,区间D叫做y=f(x)的单调区间,函数的单调性是函数在某个区间上的整体性质,所以讨论函数的单调性及单调区间都必须考虑函数的定义域;;另外,在函数的单调性定义中的x1,x2满足:一是属于一个单调区间;二是任意性;三是有大小,即x1x2(或x1x2).由于区间端点不具有单调性,因此写单调区间时,可以写成包含端点的闭区间,也可以写成不包含端点的开区间.;2.函数单调性定义的等价形式(1)对于任意x1,x2∈[a,b], (0)?f(x)在[a,b]是增(减)函数.(2)对于任意x1,x2∈[a,b],[f(x1)-f(x2)](x1-x2)0(0)?f(x)在[a,b]是增(减)函数.;3.复合函数的单调性对于f[g(x)]的单调性的判断,应先判断f(u),u=g(x)的单调性,若y=f(u)与u=g(x)的单调性一致,则f[g(x)]的单调递增,否则,单调性递减,简称“同增异减”.讨论复合函数的单调性的解题步骤:①求出复合函数的定义域;②把复合函数分解成若干个常见的基本函数,并判断其单调性;③把中间变量的范围转化为自变量的变化范围;根据复合函数的单调性判定其单调性.另外复合函数的单调性也可利用求导的方法判断.;考 点 训 练1.(2009·山东师大模拟)已知函数f(x)=log2(x2-2x-3),则使f(x)为减函数的区间是 ( )A.(3,6) B.(-1,0)C.(1,2) D.(-3,-1);2.已知f(x)为R上的减函数,则满足f( )f(1)的实数x的取值范围 ( )A.(-∞,1)B.(1,+∞)C.(-∞,0)∪(0,1)D.(-∞,0)∪(1,+∞);3.(2010·银川模拟)下列函数在(-∞,0)为减函数的是( )A.y=log2x B.y=(x+1)2C.y=10x D.y=|x|;4.若函数f(x)=log2(x2-ax+3a)在区间[2,+∞)上是增函数，则实数a的取值范围是( )A.(-∞,4]B.(-4,4]C.(-4,2]D.(-∞,-4]∪[2,+∞);5.(2009·广东)函数f(x)=(x-3)ex的单调增区间是 ( )A.(-∞,2)B.(0,3)C.(1,4)D.[2,+∞);解读高考第二关 热点关;题型一 求函数的单调区间例1求下列函数的单调区间:;解:(1)令t=1-x2,则t=1-x2的递减区间是[0,+∞),递增区间是(-∞，0] .又当a1时,y=at在(-∞,+∞)上是增函数;当0a1时,y=at在(-∞,+∞)上是减函数.∴当a1时,函数的单调减区间是[0,+∞);单调增区间是(-∞,0],当0a1时,函数的单调减区间是(-∞,0],单调增区间是[0,+∞). ;高三数学第一轮总复习函数的单调性和例题讲解;点评:求函数的单调区间时要注意函数的定义域,对于复合函数,其单调性满足“同增异减”,即f(u)与g(x)若具有相同的单调性,则f[g(x)]为增函数,若具有不同的单调性,则f[g(x)]必为减函数,讨论复合函数单调性的步骤是:;变式1:函数f(x)在区间(-2,3)上是增函数,则y=f(x+5)的一个递增区间是 ( )A.(3,8) B.(-7,-2)C.(-2,3) D.(0,5);题型二 证明(判断)函数的单调性例2;高三数学第一轮总复习函数的单调性和例题讲解;高三数学第一轮总复习函数的单调性和例题讲解;点评:利用定义判断函数的单调性必须严格根据定义,需注意的有以下几点:①x1,x2必须取自同一个区间;②x1,x2必须是任取的且x1≠x2,而不是某个特值;③作差f(x2)-f(x1);④变形判断,若f(x2)-f(x1)0,则f(x)在给定区间上单调递增,若f(x2)-f(x1)0,则f(x)在给定区间上单调递减.;题型三 已知函数的单调性求字母的取值范围例3(2009·北京市东城区)设函数f(x)是定义在[-1,0)∪(0,1]上的奇函数,当x∈[-1,0)时，(a为实数).(1)求当x∈(0,1]时,f(x)的解析式;(2)若f(x)在(0,1]上是增函数,求a的取值范围;(3)是否存在a,使得当x∈(0,1]时,f(x)有最大值-6？;高三数学第一轮