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一 十
朝 年
成 寒
名 窗
天 无
下 人
知 问 吴
。 , 敬
梓
在封建科举时代流传着这么一句话: “十年
寒窗无人问,一举成名天下知。”吴敬梓笔下的
范进正是如此。他寒窗苦读,直到垂老才中了举
人,不想竟欢喜疯了,可见参加科举、黄榜得中
是读书人梦寐以求的。今天我们就来学习 《范进
中举》这一课,欣赏一下吴敬梓的讽刺艺术。
学习目标:
1、了解作者和《儒林外史》以及封建科举制度。
2、理清课文结构,把握故事情节。
3、学习通过对话描写、动作描写表现人物性格
的方法。
了解封建科举制度
童生:要取得正式考试的资格,先要参加童试,参加童试的
人称为儒生或童生。
生:录取入学的童生称为生员。
秀才:生员肆业后称为秀才。
人:通过本省学政巡回举行的科考的成绩优良的秀才参加
每三年一次的在省城举行的乡试之后,考中的称举人,第一
名称解元,其他的称亚元。
士:举人于乡试后第二年春天参加礼部举行的会试,取中
后称为贡士,第一名称为会元。
士 :贡士参加殿试,取中后称进士。进士分三甲——进士
及第、进士出身、同进士出身。第一甲录取三名——状元、
榜眼、探花。
作家简介
吴敬梓(1701-1754),字敏轩,
号粒民,晚年又号文木老人,安徽全
椒人,清代讽刺小说家。出生于官僚
地主家庭,曾祖父、祖父、叔祖均凭
科举显达。其父吴霖起为人正直耿介,
不慕荣利,对吴敬梓颇有影响。
吴敬梓13岁丧母,后随父到任所,
20岁中秀才(此后即屡举不中),23
岁丧父。家族内部因为财产和权力而
展开了激烈的争斗。经历了这场变故,
吴敬梓既无心做官,对虚伪的人
际关系又深感厌恶。安徽巡抚推荐他应博学鸿辞之试,
他竟装病不去。他不善持家,遇贫即施,家产卖尽,
直至1754年53岁去逝时,一直过着清贫的生活。
他出身于仕宦名门,随父亲到各处做官而有机会
获得包括官场内幕的大量见识,对于如官僚豪绅、纨
绔子弟、举业中人、清客等卑劣的灵魂、腐朽的生活
有较深刻的了解;加上他个人经济地位的剧变,使他
与广大下层人民有较多的接触,这些成了他创作 《儒
林外史》的丰富的素材,费20年心血著成 《儒林外史
》。
《儒林外史》成书
于作者50岁以前。
这部长篇讽刺小说
共55回,刻画了
100多个人物,但
并无一个中心人物
做主干,是连缀很
多故事而成的长篇
小说。
关于 《儒林外史》
“儒林”指读书人这一阶层。 《儒林外史
》是一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小说,
全书正是以封建知识分子为主要对象,描写他
们的生活和精神状态。
《儒林外史》通过对科举制度的弊害和
知识分子精神生活的腐朽堕落的描绘,深刻地
揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏
和政治的黑暗。
全书有一个中心:通过对
科举制度的弊害和知识分子的
精神生活的腐朽堕落的描绘,
深刻地揭露和强烈地抨击了封
建社会道德风俗的败坏和政治
的黑暗。它确实是一幅刻画入
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