小学语文_21《大自然的声音》教学课件设计.ppt

状元成才路 状元成才路 21大自然的声音 大家来检查 演奏 温柔 雄壮 充满 威力 敲打 汇聚 吹拂 水滴 呢喃细语 汹涌澎湃 波澜壮阔 大自然有许多美妙的声音 风，是大自然的音乐家。 水，也是大自然的音乐家。 动物是大自然的歌手 自由朗读课文？思考：课文中写了哪些美妙的声音？ 风 水 动物 大声朗读课文第2自然段，思考下列问题： 你认为风声美妙吗 ？从文中找出描写风声的相关词语和句子，说一说自己的体会吧 ! 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲， 那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。 风在森林里 拟人 森林 “手风琴” 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。 “春面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 朱自清 《春》 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感