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四年级语文上册语文期中试卷二 四年级上学期语文期中测试 一、读拼音 ,写词语。 lǒnɡ zhào r ónɡ huà ɡuī l ǜ ɡǔɡuài Z ǎo cān r èn p ínɡ ( )( )( )( )( )( ) 二、 给加点字选择正确的拼音 6 分 头颈 (j ǐnɡ j ǐn) 供养(ɡōnɡ ɡònɡ) ． ． 主宰 (zhǎi zǎi) 抓痒 (yǎng yǎn) ． ． 三、 辨字组词  无忧无虑 (l ǜ lù) ． 慈 爱 (cí cī) ． 待 ( ) 避 ( ) 弃 ( ) 优( ) 侍 ( ) 辟 ( ) 卉( ) 忧( ) 要 ( ) 剧( ) 梅( ) 稿( ) 耍 ( ) 据( ) 悔 ( ) 搞 ( ) 四、 请圈出词语中的错别字 ,并在括号中改正过来 昂首东忘 ( ) 豪不可惜 ( ) 引杭大叫 ( ) 山崩地列 ( ) 不可思义 ( ) 不胜其凡 ( ) 五、成语填空 ( )飞( )舞 照( )画( ) ( )( )功劳 ( )刀( )试 呆( )木( ) 胆小 ( )( ) 六、 根据意思写词语 4 分 1、我注意地瞧着 ,眼睛＿＿＿＿＿＿ (指优美的风景很多 ,瞧不过来 ) 2、蟋蟀与别的昆虫不同 ,不肯＿＿＿＿＿＿ (指在任何环境都能安身 ) 3、这些食料并不奢侈 ,但它的吃法 ,三眼一板 ＿＿＿＿＿＿＿＿ (形容办事认真 , 连最细微的地方也不马虎 ) 4、您见了 ,决不会责打它 ,它就是那么＿＿＿＿ (充满生机与活力 ),天真可爱。 七、 按要求完成句子 12 分 1、三个小孩把羊群赶到很远的树林里去。 改为“被”字句 : 2、孩子们说 :“我们就就是为了让人喝上水才把井砌好的。 ”(改为第三人称转述 ) 3、小木偶没有撒谎。 (改成反问句 ) 4、巨人在花园周围砌起围墙。巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌 (用关联词将上面句子与成一句话 ) 5、 浪潮浩浩荡荡地飞奔而来。 (改成比喻句 ) 八、 读句子 ,画掉括号中不恰当的词语 5 分 1、 大峡谷真就是一幅 (神圣 神奇 )美丽的画卷。 2、 要不就是您 (惊醒 提醒 )春天将被我赶走。 3、 蟋蟀 (慎重 郑重 )地将住处选在 (隐藏 隐蔽 )的地方。 4、 雅鲁藏布大峡谷已经成为世界人民 (注意 关注 )的一个热点。 九、 课文内容我知道 3 分或 4 分 a) 下列说法正确的就是 ( )(答案不唯一 ) ａ“巨浪好像一堵两丈多高的水墙。 ”这句话就是用巨浪来比喻水墙。 ｂ“榕树正在茂盛的时期 ,好像把它的全部生命力展示给我们瞧” 不就是比喻句。 ｃ魏格纳在著名科学家柯彭教授的指导下提出了大陆漂移学说。 ｄ“人声鼎沸”中的“鼎”就是形容人的声音非常大的意思。 ｅ爬上虎的脚的颜色会发生变化 ,开始就是嫩红的 ,触着墙就会逐渐变成灰色。 四年级语文上册语文期中试卷二 ｆ“火辣辣”一词应读作 ｈｕǒ ｌà ｌà。 ｇ《巨人的花园》就是英国作家王尔德写的一篇童话。 ｈ春天来了 ,鸟儿又回到这里 ,找到了她们的好朋友大树。 2、通过第三单元阅读 ,我们发现不少童话即引人入胜 ,又给我们有益的启示 ,例如 : 读了《巨人的花园》 ,我们懂得了 ( )。在这个单元中 ,我们还读了 《 》这篇童话给我们的启示就是 ( 14 分 )。 十、 课外阅读 标点符号的争吵 一天 ,字典公公家里发生了一场争吵 ,一群小伙伴们争得面红耳赤 ,不可开交。挑起这场争吵的就是感叹号。它得意洋洋地说 :“我表示的感情最强烈 ,文章里数我最重要！”小问号首先不服气 ,它尖着嗓子说 :“哼 ,要就是没有我 ,就不能引起读者的思考。”这一下又惹恼了小逗号 :“就是我把句子断开 ,表示了句中的停顿 ,不 ,人们就得一口气读下去。再说 ,要就是没有我 ,句子的意思也不能明确呀！ ”省略号不慌不忙 ,但就是声音也提高得很高 “:要不就是我表示文中的省略 ,那语言该多罗嗦呀！”句号自认为水平最高 ,不容分辩地说 :“只有我才就是文章的主角 ,没 有我作总结 ,话就说得没完没了。 ”字典公公制止了这场争吵 ,说 :“孩子们 ,您们都很重要 ,少了哪一个 ,文章的意思都不能清楚了。我希望您们都不要只强调个人的作用。只有团结合作 ,才能把事情办好。难道这个道理您们不懂不？” 1、联系上下文 ,给加点的字、词选择正确的解释 ,用“√”表示。 2 分 (1)不可开交．．:A 胜利 ( ) B 结束 ( ) (2)停顿．: A 逗留 ( ) B 短暂的停留 ( ) 2、在短文中找出下列词语的近义词。 2 分 激烈—— 思虑—— 友好—— 从容不迫—— 3、标点符号争论的原因就是 ( )2 分 A 谁的水平高 B 谁最重要 C 表达的意见