二年级上册第三单元知识结构图.doc

二年级语文第三单元知识结构图 基本知识 《识字3》 会认本课11个要求会认的字，会写本课8个要求会写的字。 《欢庆》 1. 理解本课7个要求会认的字，会写本课8个会写的字。 2.准确、流利的朗读课文。背诵课文。 《北京》 理解本课程3个要求会认的字，会写本课程0个要求会写的字。 2、准确、流利、有感悟地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 《我们成功了》 1、会认14个要求会认的字，会写10个要求会写的字。 2.准确、流利的朗读课文. 《看雪》 会认本课10个要求会认的字，会写本课8个要求会写的字。 准确、流利的朗读课文。 基本技能 《识字3》 准确、流利、有感悟地朗读课文。 《欢庆》 准确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 《北京》 准确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 《我们成功了》 准确、流利地朗读课文。体会人们在申奥成功时激动、快乐和自豪的心情。 《看雪》 准确、流利的朗读课文。体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。 基本情感 《识字3》：感受祖国的伟大。 《欢庆》 在朗读中感悟，结合魄力和图片理解课文内容。感受那种 喜庆、欢乐的气氛。 《北京》 朗读感悟，结合图片或文字资料来理解课文，感受北京的美丽。 《我们成功了》 增强民族自信心和自豪感，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。 《看雪》 激发盼望台湾回归的愿望。