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- 2020-12-22 发布于山东
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第讲分数除法()
龙文教育一对一个性化辅导教案
学生 学校 汇景 年级 五年级 次数 第 8
科目 数学 教师 日期 2015-7-21 时段 15-17
课题 分数除法(3)
教学 能掌握分数除加,除减混合运算。
重点 解决稍复杂的分数除法应用题
教学 能掌握分数除加,除减混合运算。
难点 解决稍复杂的分数除法应用题
教学 能掌握分数除加,除减混合运算。
目标 解决稍复杂的分数除法应用题
一、课前热身:
1、检查学生的作业,及时指点;
教 2、通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容。
3、课前小测
学
步 二、内容讲解:
骤
三、课堂小结:
及
带领学生对本次课授课内容进行回顾、总结
教
学 四、作业布置:
内 布置适量的作业学生课外进行巩固
容
管理人员签字: 日期: 年 月 日
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第讲分数除法()
1、学生上次作业评价: ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差
备注:
作 2、本次课后作业:
业
布
置
课
堂
小
结
家长签字: 日期: 年 月 日
第 2 页第 2 页
第讲分数除法()
一个数除以小于 1 的数,商大于被除数;
一个数除以 1,商等于被除数;
一个数除以大于 1 的数,商小于被除数。
练习:
1、判断正误:
①3/5÷5=5/3×5 ( )
②4 分米的 1/5 等于 5 分米的 1/4。( )
两数相除,商一定大于被除数。( )
2、一个商店用塑料袋包装 120 千克水果糖.如果每袋装 1/4 千克,这些水果糖可以装多少袋?
3
例:六年级一班有男生 23 人,女生 22 人,全班学生占六年级学生总数的 。六年级有学生
10
多少人?
3
例、一条水渠修了 ,还剩 240 米没有修。这条水渠全长多少米?
5
第 3 页第 3 页
第讲分数除法()
巩固练习:
5
1、小红家买来一袋大米,吃了 ,还剩 15 千克。买来大米多少千克?
8
1
例: 某工厂十月份用水 480 吨,比原计划节约了 。十月份原计划用水多少吨?
9
巩固练习:
1
1、某工厂十月份用水 480 吨,比原计
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