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第讲分数除法（） 龙文教育一对一个性化辅导教案 学生 学校 汇景 年级 五年级 次数 第 8 科目 数学 教师 日期 2015－7－21 时段 15-17 课题 分数除法（3） 教学 能掌握分数除加，除减混合运算。 重点 解决稍复杂的分数除法应用题 教学 能掌握分数除加，除减混合运算。 难点 解决稍复杂的分数除法应用题 教学 能掌握分数除加，除减混合运算。 目标 解决稍复杂的分数除法应用题 一、课前热身： 1、检查学生的作业，及时指点； 教 2、通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容。 3、课前小测 学 步 二、内容讲解： 骤 三、课堂小结： 及 带领学生对本次课授课内容进行回顾、总结 教 学 四、作业布置： 内 布置适量的作业学生课外进行巩固 容 管理人员签字： 日期： 年 月 日 第 1 页第 1 页 第讲分数除法（） 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 备注： 作 2、本次课后作业： 业 布 置 课 堂 小 结 家长签字： 日期： 年 月 日 第 2 页第 2 页 第讲分数除法（） 一个数除以小于 1 的数，商大于被除数； 一个数除以 1，商等于被除数； 一个数除以大于 1 的数，商小于被除数。 练习： 1、判断正误： ①3/5÷5=5/3×5 （ ） ②4 分米的 1/5 等于 5 分米的 1/4。（ ） 两数相除，商一定大于被除数。（ ） 2、一个商店用塑料袋包装 120 千克水果糖.如果每袋装 1/4 千克,这些水果糖可以装多少袋? 3 例：六年级一班有男生 23 人，女生 22 人，全班学生占六年级学生总数的 。六年级有学生 10 多少人？ 3 例、一条水渠修了 ，还剩 240 米没有修。这条水渠全长多少米？ 5 第 3 页第 3 页 第讲分数除法（） 巩固练习： 5 1、小红家买来一袋大米，吃了 ，还剩 15 千克。买来大米多少千克？ 8 1 例: 某工厂十月份用水 480 吨，比原计划节约了 。十月份原计划用水多少吨？ 9 巩固练习： 1 1、某工厂十月份用水 480 吨，比原计