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必修四 正弦函数的图像与性质 宝石学校活页课时教案(首页) 班 :高一年 科目:数学 周次 教学时间 2015 年 3 月 日 月教案序号 课题 1-5-2 正弦函数的性质 课型 新授 教学目标 知识目标： 理解正弦函数的图像和性质，并能用之解决实际问题； 能力目标： 通过自主探究、小组合作等多种学习方式，培养学以致用 (识记、理解 的能力. 应用、分析、 情感目标：认识事物之间的普遍联系与相互转化；培养学生用联系的观 点看问题. 创见) 教学重点 重点：理解正弦函数的单调区间. 难点：会运用正弦函数的性质解决实际问题． 及难点 教学方法 观察、思考、交流、讨论、概括。 教学反馈 1-5-2 正弦函数的图像与性质 1、求y  2 sin x  1 0,2  的单调性. 板 分析：画出 y=sin x 0,2  的图像，仔细观察即可求解.     3  书 解：∵sin x 在0, 2 和 2 ,2 上单调递减，而y  2 sin x  1     设 为减函数     3  计 ∴ y 在 0, 和 ,2 上单调递减  2   2       3  同理y 在 2 , 2 上单调递增   第 1 页第 1 页 必修四 正弦函数的图像与性质 一、交流订正 1、正弦函数的性质有哪些？ 2、“五点法”作图中的“五点”具体指哪五个点？ 3、用“五点法”做出下列函数的图像：0,2  1）y sin x  2 2）y  sin x  2 二、展示点拨 1、求y  2 sin x  1的最大值和最小值及对应的x 的值. 分析：由题意可知，此函数为减函数，故sin x 的最大值与最小值分别带入函数后刚好得到 y 的最小值与最大值. 解：∵ x  2k   (k z ) 时，sin x max  1 2  ∴ 当x  2k  (k z ) 时，y min  2  1 1  1 2  ∵ 当x  2k  (k z ) 时，y min  2  1 1  1 2 3 ∴ x  2k  (k z ) 时，sin x max 