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小学乡村少年宫经验总结 乡村少年宫经验总结 我校就是一所乡村学校 , 现有教师 66 人 , 学生 1443 人。目前 , 少年宫设有舞蹈室、音乐室、棋艺室、美术室、 阅览室、书法室、计算机室与室外篮球场、羽毛球场、足球 场。各功能室设备与器材比较齐全 , 能够满足少年宫开展相 应的课外活动的需求。结合学生兴趣爱好与师资力量等情况 , 我校少年宫一共开展了围棋、 象棋、拉丁舞、 计算机、 足球、 创意画等 15 个兴趣小组。 在创建乡村学校少年宫的过程中 , 特别就是在解决场 地、队伍、活动、制度等方面问题的过程中 , 我们克服了不少的困难 , 也有一些肤浅的感悟与体会 : 一、工作经验与学校特色 1、兴趣小组的开设 ; 在兴趣小组的开设上 , 我们充分考 虑到学生特点与学校自身条件 , 努力让每个学生都参与进来 : 既有低年级孩子喜爱的创意画 , 又有适合高年段学生的素描 ; 有象征中华传统文化的书法 , 也有极具西方特色的拉丁舞 ; 有古典乐器古筝 , 也有现代流行乐器电子琴 , 还有夯实学生基础的写作与朗诵 , 再加上篮球、足球、羽毛球、跳绳等丰 富的体育活动 , 涵盖面广 , 基本上能满足每一位学生的兴趣 需求。 小学乡村少年宫经验总结 2、师资保障与场地保障 ; 在指导教师的配备上 , 我们首 先考虑的就是专业对口 , 随着越来越多美术、音乐、体育、 计算机等专业教师的加入 , 各兴趣小组的专业性也越来越强 , 这对学生来说无疑就是很重要的 , 但这一类教师数量毕竟有 , 所以 , 另一方面我们鼓励有特长的教师进行兼课 , 努力实现的师资配置共享 ; 其次 , 学校外聘市文工团、民间艺人担任辅导员 , 进一步充实了少年宫的师资队伍。 我校目前的情况还不能确保每个兴趣小组都有一个活 动室 , 所以结合课程特点与时间安排 , 我们有些功能室做到了一室多用 , 如阅览室、美术室、与多媒体教室 , 这样既合理利用了资源 , 又不影响活动的开展。 3、特色项目 ; 我校开设的经典诵读小组 , 以《弟子规》 为主线 , 精选适合未成年人阅读传统经典 , 开展多种形式的经典诗文诵读活动 , 传承与弘扬中华民族优秀传统文化。我们的宗旨就就是要用人类、民族文明中最美好的精神食粮来 滋养我们的下一代 , 使她们成为一个健康、健全发展的人。 鼓号队就是学校少先队工作的标志 , 一支严明 , 仪容整齐 , 训练有素的鼓号队能凝聚人心 , 鼓舞士气 , 彰显学校形象 , 提升 学校品味 , 成为一张闪亮的学校名片。我从市文工团聘请教 师 , 长期坚持每天下午课外活动时间开展鼓号队的常规训练 , 并坚持每天早上进行晨练。现在 , 鼓号队的列操已经成为我 校升旗仪式的一大亮点。 小学乡村少年宫经验总结 二、遇到的问题与工作中的不足 1、辅导员建设还要加强 ; 专业老师有限 , 有些辅导教师 的水平还有待提升 , 责任心还不够强 , 需要建立一套完善的 , 考评与监管体制。同时要提高辅导员待遇 , 调动辅导员工作 积极性 , 因为教师本身担任教学任务 , 有的还担任班主任等 其她职务 , 牺牲课外时间进行少年宫的教学显然让她们心有 余而力不足。 2、安全管理存在漏洞 ; 虽然学校与家长与学生之间签订 了第三方协议 , 但如果不把点名制度落实好 , 并要求家长接 送, 学生仍然存在发生安全问题的风险。