钢笔书法教案.pdfVIP

钢笔书法教案 钢笔书法教案 1 第一编 钢笔楷书基础 第一节 课 题： 中国书法艺术简介·书法工具 教学目标：了解汉字书法的起源、发展；了解书法工具和写字姿势 重 点：各书法流派的 介绍：写字姿势 难 点：姿势 一、书法是文字的书写艺术，是中华民族的传统艺术之一。汉字是我们日常使用的文字。汉 字在日本文字中至今还在使用，还有新加坡等国也在使用。从新石器时代晚期至今已有 6000 年的历史。 远古之人 “结绳记事”，最初的文字大都是象形，所谓 “书画同源”，指的就是这种情况。 二、汉字的构造 东汉大经学家、文学家许填：《说文解字》—— 1、象形： “日、月、山、水”2 、指事： “上、下、本、旦”3、会意： “采”、“明”4 、假借： “自”、“ ”焉 五、转注： “考”、 “老” 同属“老”部，字音相近，字义相同，能互相注释。 形声：“江”、“河”一形旁、声旁。三、书体的演变 从篆、隶、楷、行、草发展。篆（甲骨文、金文、石鼓）各时代书体简介。 钢笔书法教案 2 a、石鼓文 b 、曹全碑、礼器碑等 c、钟繇、王羲之《兰亭序》d、“宋四家”—苏轼、黄 庭坚、米蒂、蔡襄。 e、元一赵孟烦 —颜、柳、欧、赵。 明—祝枝山、文征明、董其昌 f、 现代—于右任、沈尹默 四、书法能陶冶情操，提高审美趣味，美化生活。 五、书法工具和执笔。 1、毛笔、钢笔、圆珠笔等的选择；墨的选择；纸的选择。 2 、坐姿；执笔姿势；运笔方法。 3、自编教材特点简介：笔画→结构→临帖 六、作业： a、画具准备；b 、期初作业（临写）—幅。 第二节 课 题：钢笔楷书笔画特点及写法（一） 教学目标：理解钢笔楷书笔画的特点及各种横的 写法。 重 点：各种横的写法 难 点：横的用笔。 一、练习楷书，应从笔画与结构两方面下功夫。 练习笔画：主要解决用笔方法问题，目的是生产合格的“零件”。 二、笔画的特点 a、直与弧 钢笔书法教案 3 第二节 课 题：钢笔楷书笔画特点及写法（一） 教学目标：理解钢笔楷书笔画的特点及各种横的 写法。 重 点：各种横的写法 难 点：横的用笔。 一、练习楷书，应从笔画与结构两方面下功夫。 练习笔画：主要解决用笔方法问题，目的是生产合格的 “零件”。 二、笔画的特点 a、直与 弧 第 1 页第 1 页 钢笔书法教案 横竖为直，撇捺钩为弧。直如线， 弧如弓，直而不僵，弧而不弱。 b 、弯与折 “ ”为弯， “ ”为折。弯要圆转，用提笔：折要折中带圆，用顿笔。 c 、长与短 有短横、长横、长撇、短撇等。d 、粗与细。不同的笔画中的对比 “二”同的笔 画中的对比“ ”e、斜与正：如“ ”的区别。要求：概括为三个字，就是“写、挺、 准”写：每笔都要有下笔（轻或重）。行笔、收笔、不能平拖或平划。挺：要将笔画写的挺 拨有力。 准：写之前要看准下笔的位置，笔画的形态，做到位置准确，长短适度，粗细恰当。 作业： 范字各每次。 （课堂写书上、课后写练习本上） 上 下 五 土 三 二 王 工 士 个 川 开 十 平 丰 半 横竖为直，撇捺钩为弧。直如线， 弧如弓，直而不僵，弧而不弱。 b 、弯与折 “ ”为弯， “ ”为折。弯要圆转，用提笔：折要折中带圆，用顿笔。 c 、长与短 有短横、长横、长撇、短撇等。d 、粗与细。不同的笔画中的对比 “二”同的笔 画中的对比“ ”e、斜与正：如“ ”的区别。要求：概括为三个字，就是“写、挺、 准”写：每笔都要有下笔（轻或重）。行笔、收笔、不能平拖或平划。挺：要将笔画写的挺 拨有力。 准：写之前要看准下笔的位置，笔画的形态，做到位置准确，长短适度，粗细恰当。 作业： 范字各每次。 （课堂写书上、课后写练习本上） 第三节 课 题：短竖,各种撇的写法 教学目标：明确短竖及各种撇画的形态，掌握他们的用笔方法。 重 点：掌握用笔方法 难 点：同上。