小学语文_26威尼斯的小艇教学课件设计.ppt

3.我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 威尼斯船夫 自学导航： 默读课文第4自然段，想一想：船夫的驾驶技术好在哪里？用“——”画出相关的句子。 4.船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 师:船夫的驾驶技术特别好。 生：行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。 师：不管怎么拥挤， 生：他总能左拐右拐地挤过去。 师：遇到极窄的地方， 生：他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。 什么人 坐着小艇去干什么 说明什么 商人 做生意 青年妇女 高声谈笑 孩子、保姆 到郊外呼吸新鲜空气 老人带了全家 去教堂做祷告 看戏人 回家 自学导航：默读课文第5-6自然段，想一想：谁乘小挺做什么？完成下面的表格 义务教育课程标准实验教科书人教版语文五年级下册 威尼斯的小艇 它位于意大利东北部，是世界著名的旅游胜地。它有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水