小学语文_《生命生命》教学课件设计.ppt

01 * * * * * * 一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕(tuì)变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。 ——杏林子 17.生命 生命 杏林子 正确、流利、有感情的朗读课文 理清文章内容，理解文章的关键词句 感悟生命的意义，懂得珍爱、尊重、善待生命 学习目标 词语盘点 骚扰 动弹 欲望 不屈 茁壮 听诊器 震撼 糟蹋 有限 我常常想，生命是什么呢？ 文章通过哪几件事展现了生命的意义？能否用简练的语言概括一下（小标题的形式）。 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。 趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 我可以好好地使用它， 也可以白白地糟蹋它。 著名作家——杏林子 十二岁，本是花一样的年龄，可就是在这样的人生季节里，杏林子的生命之花却突然遭受到了命运的冰雹。可怕的类风湿性关节炎让她由一个原本健康活泼的小女孩，变成了一个终身只能生活在轮椅上的残疾人。 从12岁患病到61岁去世，她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，就这样保持着一种姿势，在轮椅上坐了整整50年。小学毕业后便因病辍学的杏林子,凭着坚强的毅力,在轮椅上写下了 八十多部、一百多万字 的文学作品，被誉为“台湾最具影响力的作家”。 虽然生命短暂,但 是,我们却可以让有限 的生命体现出无限的 价值。于是，我下定 决心，一定要珍惜生 命，决不让它白白流 失，使自己活得更加 光彩有力。 ——杏林子 海伦·凯勒在19个月大时因为一次高烧而失去了视觉、听觉和说话能力，在老师安妮沙利文的教育和帮助下，她不仅学会了读书、写作和说话，并且以惊人的毅力完成了大学四年的学业，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。她一生完成了14本著作。 01 * * * * * *