10篇部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题及答案.docxVIP

【10 篇】部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题及答案 阅读理解 母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊： “大姐，别给他 !你供 他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇 ! 是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？ ” 又”对我喊： “你看你妈 的! ” 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人： “我挺高兴他爱看书 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机 板上了，立刻又陷入了忙碌 那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小 ! 那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象，竟回忆不起母亲她何时年轻过。 那一天我第一次觉得我长大了，应该是一个大人了。并因自己 15 岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当，无地自容。 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去 那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。 多音字组词。 挣 zhēng 曲 qū 当 dāng zh è ng qǔ d à ng 读句子，填空。 母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。 ① 从“掏”、“一卷毛票 ”能体会到 。 ② 从“指尖龟裂 ”可体会出 。 母亲回答那个女人： “我挺高兴他爱看书的 ! ”母亲为什么挺高兴 “我”看书？你从中感受到什么？ 文中划线的句子连续用四个 “立刻”，你觉得这样写好在哪里？ 从哪里可以看出 “我长大了 ”、“是一个大人了 ”？你从中体会到什么？ 【答案】 （ 1）挣扎；弯曲；当然；挣钱；歌曲；上当 母亲积攒这些钱十分不易；母亲的艰辛 母亲懂得，读书能使人明理，所以，含辛茹苦，省吃俭用，也要支持孩子读课外书。从中感受到慈母对子女的一片深情。 运用排比的手法，极力写出了母亲的忙碌，工作辛苦。 为自己还这么不懂事而羞愧难当；觉得用母亲辛辛苦苦挣来的钱去买 书，实在对不起母亲；想到应当让母亲有足够的营养 体会到儿子对母亲的一片孝心。 【解析】 【分析】（ 1）本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。挣： zhēng挣扎、 zhèng挣钱；曲： qū弯曲、 qǔ 歌曲；当： dāng当然、 d àn上g 当。（ 2）分析词语的表达效果。了解用词之美，把事 物说得形象具体；为文章增色；关键词能为中心服务。这里结合具体语境进行 分析，紧扣文章 “母爱 ”主题，表述合理即可。（ 3）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，而要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语 境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表 层意思，就容易理解偏差。（ 4）考查排比修辞方法，文中划线的句子连续用四 个“立刻 ”运用排比的手法，极力写出了母亲的忙碌，工作辛苦。（ 5）考查筛选相关信息并加以概括。解答时要整体感知文章内容，用简洁的语言概括出来即 可。 【点评】（ 1）对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的 读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。（ 2） 体会重要词语的含意，品味语言表达艺术。（ 3）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。（ 4）考查学生对排比修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应 用。（ 5）此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。 阅读短文，回答问题。最大的麦穗 希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦 地边。那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说： “你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。 ” 弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。 地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。 弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时 间。 突然，大家听到了苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音： “你们已经到 头了！ ”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。 苏格拉底对弟子们说： “这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰到它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚 刚摘下的。 ” 苏 格 拉 底 的 弟 子 们 听 了 老 师 的 话 ， 悟 出 了 这 样 一 个 道 理 ： 。 我能在横线上填上合适的词语。 沉甸甸的 苍老的 准确的 不失时机地 用心地 一再地 用横线画