百中刘娜生活中的旋转题案.docVIP

和我们一起享受数学 PAGE PAGE 3 天道酬勤，智者先行 沈阳市第一ＯＯ中学 八 年级 数学 学科学教题案 课题 3.3 生活中的旋转 命题人 刘 娜_ 命题日期教学目标 1、通过具体事例认识旋转，理解旋转的基本性质。 2、掌握旋转的定义和基本性质，并利用数学知识解释生活中的旋转现象。 3、经历对生活中的图形进行观察、分析以及动手操作的过程，发展初步的审美能力。 4、拉近数学与生活的距离，培养学生的合作意识。 教学重点 掌握旋转的定义和基本性质。 教学难点 探索旋转的性质。 学教内容： 新课预习 导 学 问 卷 【小组活动】上面情景中的转动现象，有什么共同特征？小组讨论并完成“知识点1” 新课探究 【知识点1】 1. 在平面内，将一个图形绕一个 沿某个 转动一个 ，这样的图形运动称为旋转。这个定点称为 ，转动的角称为 。 2. 旋转的决定因素： 、 、 。 【动手操作】 如图，如果把钟表的指针看做四边形AOBC，它绕O点旋转得到四边形DOEF.在这个旋转过程中： （1）旋转中心是什么? 学生