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2015－2016学年教学质量分析报告
昔阳县孔氏乡王寨初级中学校
2016.09.
2015－2016学年教学质量分析报告
一、上学年质量分析
▲成绩分析
七年级：
语文 数学 英语
学 校 及格 优生 平 及格 优生 平 及格 优生 平
率 率 分 率 率 分 率 率 分
王 寨 48.1 0 66.8 48.1 11.1 63.5 83.3 40.7 87.6
擂台最高 55.6 5.6 72.4 64.8 40.7 77.6
差 距 7.5 5.6 5.6 16.7 29.6 14.1
九年级：
1、中考文化课七科中，语文、数学、英语、政治、历史五科成
绩均位居擂台第一，物理、化学两科均居擂台第二，另外体育、计算
机、实验三科均居擂台第一；
2、高中录取情况：昔阳中学录取17人，冶头高中录取7人，职
高录取13人，高中录取率80.4%；
3、县定目标完成情况：县定及格目标30人，完成32人，完成
率106.7%；县定优生目标15人，完成12人，完成率80%；
4、600分以上9人，最高分639；
▲存在差距
1、七年级语文、数学成绩特别差；
2、九年级物理、化学成绩不尽人意；
3、九年级中考没有特优生。
二、上学年存在问题
▲学校管理上存在的问题：
1、在教学研究上投入的精力还不够多，下的力气还不够大；
2、对新教师的指导还不到位；
3、“走出去，引进来”只喊了口号，没有落到实处；
4、学校营造的学习氛围还不浓；
▲教师身上上存在的问题：
1、自身业务能力不高，还又缺乏学习、钻研的劲；
2、课堂教学形式单调，不能有效调动学生学习的积极性；
3、课后对学生的管理还不够严格。
▲学生身上上存在的问题：
1、学生学习上怕吃苦，自觉性差；
2、部分学生的学习态度还不端正；
3、应对考试的心理素质不好；
4、学生对自己的学习缺乏规划。
三、新学年解决办法
1、营造文化氛围。完善校园文化，突出主题；发现榜样，树立
典型，发挥模范的作用，用模范引领，向模范看齐。
2、形成管理制度。以教学为中心，突出荣誉，完善制度，让制
度去激励人，鼓舞人；制度落实到人，持之以恒，形成常态化运作。
3、创新业务方法。打开思路、打破常规，解决困难。继续邀请
教研室专家到校指导；聘请全县各学科最优秀的教师到校做讲座。组
织新教师进行业务学习。
4、加大关怀力度：我校现有在岗教师16人，其中57 岁以上教
师2人，身体有大问题的2 人。2013年以来新进教师11人，其中外
地教师9人，来自吕梁、太原、阳泉、和顺、榆社等不同的地方，离
家远，一个学期也回不了一次家。针对这些情况，我们研究采取了很
多人性化的措施，争取让他们感觉到学校就是他们的家，本地的人就
是他们的亲人，以此来达到让他们安心工作的目的。
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