电压和电压表的使用教案..pdfVIP

13.4电压和电压表教案（第一课时) 一、教学目标： 知识与技能 1、通过与水压的类比了解电压的概念，知道电源提供了电压。 2、通过观察、实验掌握电压表的正确使用规则，学会正确使用电压表，能正 确读数。 过程与方法 1、组织学生亲身体验科学的观察、探究过程，领会观察、探究的方法。 情感态度与价值观 1、培养学生实事求是和严谨的科学态度与协作精神。 二、教学重点和难点 学生自己动手观察、实验，根据实验现象、数据进行分析并正确表达出结论。 三、教学准备 学生实验器材：每组学生准备三节干电池，一只学生电压表，一只学生电流 表一只电池盒，导线若干。 演示实验器材：电压表一只，电源，开关一个，规格不同或相同的小灯泡两 个，导线若干，以及多媒体投影仪等。 四、设置预习交流： 1、布置学案引导学生进行自主预习。 2、布置预习小实验：利用一节干电池点亮一个小灯泡，再串联一节干电池， 观察小灯泡亮度变化 五、课堂教学： 引入： 演示“串并联电路连接实验”，提问“为什么取出干电池，小灯泡无 法点亮?那么怎样才能使小灯泡持续点亮呢”引导学生提出“电路中形成持续的 电流的原因”引入新课。 （一）电压（观看PPT展示） 活动一：以水压理解电压（类比法） 比较上面两幅图，找出电压与水压的类似的地方。 抽水机：保持一定水压 水管：传输水流 涡轮：利用水能工作 阀门：控制水 流通断 电源： 保持一定电压 导线： 传输电流 电灯：利用电能工作 开关： 控制电 流通断 电压： 形成电流的原因 。 电源 是提供电压的装置。 电压用字母 U 表示，电压的国际单位是 伏特 ，符号是 V 。常 3 3 用单位： kV 、 mV 。换算关系：1kV＝ 10 V；1V＝ 10 mV。 活动二：了解身边的电压值（学生参阅课本p71） 4~ 9 一节干电池的电压是 1.5V ； 产生闪电时的电压是 10 10 V ； 4 家庭电路的电压（我国）是 220V ；大型发电机的电压是 1.5 ×10 V 。 （二）电压表(学生观察，得出结论，教师总结) 活动三：认识电压表 请观察电压表，你从表的外观上获得哪些信息？ 1、 有三个接线柱，“ — ”、“3”、“15” 2、 表盘中V 这个标志 3、 有调零的螺丝 ~ 4、 大量程“0 15V”分度值0.5V ~ 5、 小量程“0 3V” 分度值0.1V 元件符号 V 学习使用电压表 观察与思考：（学生观察，得出结论，教师总结） 1、如果把标有“—”的接线柱和标有“3 ”的接线柱接到电路中，表示选用 ~ 0 3V 的量程，读数时，应以刻度盘 下排 （上排/下排）的数值为准， 电压表的分度值为 0.1V 2、如果把标有“—”的接线柱和标有“15”的接线柱接到电路中，表示选 ~ 用 0 15V 的量程，读数时，应以刻度盘 上排 （上排/下排）的数值为准， 电压表的分度值为 0.5V 3、读出电压表的示数，教材P72 图13-28. 4 、电压表读数练习，观看PPT 5、电压表的使用规则 （学生根据上述所学内容进行总结），观看PPT 学生演示实验用电压表测量小灯泡两端电压 比较电压表和电流表使用有哪些不同？ （学生观察，得出结论，教师总结）