小学英语三年级上册《A.lets learn,lets do》教学设计.docVIP

小学英语教学案设计 教研组 学科 英语 设计人 教材位置 三年级上册第一单元 教学内容及课题 A. let’s learn, let’s do 课时 2课时 教学目标 1、进一步巩固打招呼、自我介绍及道别用语，能在不同情景中准确运用。 2、能够听说、认读 crayon, pencil, pen, eraser, ruler,并能用英语介绍文具。 3、进一步培养开口能力，初步了解一些课堂用语。 教学重、难点 有关文具的五个词汇 crayon、 pencil、 pen、 eraser、 ruler的学习，并用英语介绍文具。 较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser 两个单词的发音。 教具准备 本课相应的文具（实物）和教师卡片和学生用卡片 教师教学活动 学生学习活动 热身、复习 (Warm-up/Revision) 1．师生共唱英语歌曲 Hello 2．请几名学生带上Sarah, Wu Yifan等人物的面具或头饰，表演见面打招呼或自我介绍用语：Hello, Sarah! Hi, Wu Yifan! 3．游戏。“听声音，识朋友” 教师请几名学生到讲台前， 1.师生共唱英语歌曲 Hello 2.学生上台表演。 其他学生蒙住眼睛，讲台前的几名学生之一变换语音语调和名字说Hello. Im…蒙住眼睛的学生们猜是谁说的话，猜对的学生为本组得一分。还可以改为让蒙住眼睛的一名学生猜，是谁说