幼儿园“我是金嗓子”小歌手活动方案.docVIP

幼儿园“我是金嗓子”小歌手活动方案 一、活动目的 营造良好校园文化氛围，陶冶幼儿的情操，提高幼儿艺术修养。通过层层选拔、优胜劣汰的活动模式，培养幼儿积极向上的心态和良好的竞争意识。通过精彩的艺术展现，培养幼儿活泼开朗、乐观向上、大胆自信的性格。 二、活动主题：XXX幼儿园第X届“我是金嗓子”校园小歌手大赛 三、活动时间：201X年XX月XX日（暂定） 四、活动地点：操场 五、参加人员：幼儿园全体师生 六、人员安排 活动组长： 副组长： 成员：幼儿园全体老师 特邀评委：音乐组教师 七、活动准备：大屏幕制作、音乐拷贝： 照相： 主持人： 八、时间安排： 宣传准备阶段（第10-13周） 利用结队集会或者家长群，向全体幼儿和家长发出活动倡议，号召幼儿积极参与本次活动。 班级初赛阶段（第14周） 各个班级根据幼儿报名情况，举行班级初赛，评比“班级小歌星”。并推荐1-2优秀选手参加全园决赛。 3、决赛阶段（第15周周三） 1)活动要求：现场演唱。可采用独唱、组合唱、表演唱。 2）选手要求：根据歌曲风格穿上表演服，要求化妆上台。 3）观众要求：全园师生均是决赛现场观众。统一安放凳子，坐着观看。 4）歌曲要求：不能带原唱版，只能伴奏。 5）评比要求：采用十分制现场打分，去掉最高分和最低分，根据总分高低评选一等奖5名、二等奖5名。三等