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- 约 98页
- 2020-12-23 发布于福建
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注
咨询师交流心得
主讲老师
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注
咨询的八大问题
你是谁
二你要跟我谈什么?
三你谈的事情对我有什么好处?
四如何证明你讲的是事实?
五为什么我要跟你签?
六为什么我要现在跟你签?
切皆有可能
注
分析学习问题
及时了解教育信息
「学科准备小升初中高考试题分析
你是谁?
心理专家
教育心理学销售心理学
销售者
营销学成功学
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注
你要和我谈什么
孩子的学习问题
家庭教育问题
智力因素
亲子关系
孩子自身问题
非智力因素
孩子心理成长
学习目标
学习动机
学习兴趣
孩子能力的培养
学校问题
学习习惯
学习方法
老师因素
境因素
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注
你谈的事情对我有什么好处?
改变孩子学习状态
提高孩子的成绩
增加孩子的综合素质
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注
如何证明你讲的是事实?
1举例子:同区、同校、同班
2列数据:宏观的整个学大、微观的分公司、
分校区
3光荣榜:每个年级都准备
4感谢信:从学海任我游中摘录、自己编写。
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注
为什么我要跟你签?
1没有谁比于对你孩子更负责任了
2自己的专业度
3自己所带学员的例子
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注
目为什么我现在要跟你签?
1时间的紧迫性
2老师的紧张
3学生很多
4优惠活动
5某某王牌老师正好有空挡
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H/名类咨询师基本条件
专业性
1)外在着装精神面貌
2)内在对个性化教育的深刻理解(教育学
心理学成功学营销学)个人底蕴的积淀(多
听成功者的讲座如:余世唯俞敏洪陈安之等
3)学科了解本地区小初高的升学特色
小初高各科知识的框架
中高考的考题趋势
咨询前的
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注人电话中初步了解孩子的情况
!家住哪里:如果近可以推陪读:如果远那么就可以类推比他更远的孩
子是在这怎么学习的,距离不是问题,主要是解决孩子的主动性问题家
庭住址还可以反映这个家庭的经济情况
哪所学校的:从学校可以看出孩子所在学习环境的整体范围同时给我
们提供了调查他所在学校的一些学生和老师的情况,对现场咨询帮助
非常大同时可以准备相对应道具
谁管孩子的学习:一般不管孩子学习的人是家里的主要经济来源俗话
说叫能做主的那么对于邀约时尽量把做主的约来,如果做主的没有来,
那么对价格和一些细节可以保留,一定要等做主的来
辅导历史:如果辅导过,那么对于这样的家长一种是不满意,种是满意
不满意那么可以有利于我们推单;满意,说明家长信任辅导那么就要
突出我们的辅导优势增加家长的辅导欲望
孩子的爱好这主要是为了孩子直接来的时候可以和他有共同的话题,
举例萨克斯的
根据孩子的初步情况准备道具常用道具和特用道具常用道具就是咨
询室已经摆放的特用道具是和学生有直接关系的如同班同学同学校
同学抓住任何一个细节
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