八年级历史下册第3课封建土地制度的废除名师精编学案岳麓版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 3 课 封建土地制度的废除 学习目标 我要记住土地改革运动的重要史实。 我能理解土地改革的重要意义。 3. 我能正确认识我国基本国情，明确基本国情是党和国家制定政策的依据。 （学习难点） 学习过程 一、快乐自学 巧妙记忆 1）快乐自学： 学生带着目标快速阅读课文， 了解本课大概内容， 试着找出本课的重点，并完成好自学检测。 自学检测 1.______ 年 6 月，中央人民政府颁布 ________________________ ，决定在新解放区进行土地 改革。 土地改革的基本目的： _____________________________________________________ _________________________________________________________________________ 。 土地改革的总政策： ______________________________________________________ 。 土地改革的基本内容： ___________________________________________________ 。 土地改革基本完成的时间： _________。意义： _______________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 。 人民政府恢复国民经济的措施：____________________________________________ _________________________________________________________________________ 。 国民经济得到全面恢复和初步发展的时间：_________。 （2）巧妙记忆： 比比谁记得最快最准，并写下自己有效而独特的记忆方法。 二、小组合作 探求真知 土地改革为什么要有步骤、有分别地进行？ 三、学生质疑 师生解疑 四、知识小结 土地改革的起止时间是 ______年到 ______年。 土地改革的基本目的： ____________________________________________________ 。 土地改革的意义： _______________________________________________________ 。 五、达标训练（加★的为选做题） 1.2010 年 12 月闭幕的中央农村工作会议对 2011 年及“十二五”时期的“三农” ( 指农村、 农业、农民 ) 工作进行了部署。从历史上看，我们国家始终高度重视“三农”问题。在 60 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 多年前出台的关注“三农”问题的相关文件是（ ） A．《劳动和社会保障法》 B ．《环境保护法》 C．《中华人民共和国宪法》 D ．《中华人民共和国土地改革法》 2.1952 年的一天，农民张大爷看着自己刚分到的土地，激动得喜泪涟涟。请问，这一情景 的出现与下列哪一选项直接有关（ ） A. 进行了土地改革 B. 粉碎了“四人帮” C.实行了改革开放 D. 实行了家庭联产承包责任制 3.1950 ～ 1952 年土地改革完成后，我国农村大部分地区实行的是（ ） A. 农民土地所有制 B. 地主土地所有制 C.集体土地所有制 D. 社会主义土地公有制 4. 土地改革的伟大意义不包括（ ） 彻底废除了我国存在两千多年的封建土地制度 农民翻身，生产积极性大大提高 C.农业生产得到迅速发展，进一步巩固了新中国政权 D.打击投机倒把，稳定物价 5. 在新中国建立之初进行的抗美援朝和土地改革运动的共同作用是（ ） A. 消灭了地主阶级 B. 基本上肃清了国内外反动势力 C.巩固了人民民主专政 D. 建立了社会主义制度 6. 土地改革的目的是为新中国的农业化开辟道路。 （ ） 7. 土地改革的总政策是依靠贫农、雇农，团结中农，打击富农。 （ ） 阅读材料： 材料一 歌剧《白毛女》讲述了这样一个故事：恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又抢走 了杨白劳的女儿喜儿。喜儿逃居深山，隐居多年，头发全白，被农民传为“白毛仙姑” 。八 路军解放后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。 材料二 废除地主阶级封