第二章 应用文写作基础知识(练习题).pdfVIP

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  • 2020-12-26 发布于江西
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第二章 应用文写作基础知识(练习题).pdf

第二章 应用文写作基础知识 一、填空题 1.主题就是通过文章的具体材料所表达的___________、___________或___________,是作 者对客观事物的___________和___________。 2.主题的表现方式多种多样,根据表现得明显与否来划分,有___________和___________ 两种形式。应用文多采用___________的方法。 3.应用文主题的表现有以下几种形式:_________、_________、___________、___________。 4.应用文的材料,是指为了写作应用文而采取的用于________、_________、_________写 作主题的事实和观念。 5. 应用文的标题通常有两种形式:___________标题、___________标题。 6.应用文常用的层次方式有:___________、并列式、___________、___________、时序式、 三段式。三段式式结构指公文常常采用的“___________”三层次结构形式。 二、选择题 1. 中年知识分子一般都是中坚力量,担负着较重的工作任务。他们平均每天工作和上下班 路途时间为9 小时20 分,比同时调查的625 名其他职工多4.8%。其中,大中小学教师工作时 间比工人多11.1%,女教师达10 小时30 分钟。宁波市的调查,教师工作时间比工人多 15.4%。 他们在校加班加点;校外要辅导、访问学生;回家要备课、批改作业。 这段文字采用的说明方式是( )。 A.引用说明 B.数字说明 C.举例说明 D.比较说明 2.“连锁经营主要是指在零售业、饮食服务业中若干同行店铺,以共同进货、分散销售、 统一管理等方式连接起来,共享规模效益的一种流通组织形式和经营方式。” 这句话用的说明方法是( )。 A.举例说明 B.分类说明 C.诠释说明 D.定义说明 3.在党的纲领中明确提出社会主义初级阶段的科学概念,这在马克思主义历史上是第一次。 邓小平在谈到建设初级阶段的社会主义时特别强调:“我们现在所干的事业,是一项新事业。 马克思没有讲过,我们的前人没有做过,其他社会主义国家也没有干过,所以,没有现成的经 验可学。我们只能在干中学,在实践中摸索。”这就是说,在中国,真要建设社会主义,那就 只能一切从社会主义初级阶段的实际出发,而不能从主观愿望出发,不能从这样那样的外国模 式出发,不能从对马克思主义著作中个别论断的教条式理解和附加到马克思主义名下的某些错 误论点出发。 这段文字采用的论证方法是( )。 A.引证法 B.例证法 C.因果法 D.对比法 4.使用有机肥料,是我国农业生产的优良传统。但近几年来,在农村出现了重化肥轻有机 肥、重用地轻养地、重产出轻投入的倾向,不少地区农家肥的使用量减少,绿肥作物种植面积 下降,大中城市的粪肥、垃圾也很少利用。出现这种情况的主要原因:一是普遍放松了对多用 有机肥料的工作的领导,没有把它摆到应有的位置;二是积造有机肥料工作的劳动强度大,手 段落后,加上农民对土地使用存在短期行为,不愿多投入有机肥;三是没有制定相应的政策, 缺乏必要的经济扶持政策。实践证明,长期单一使用化肥,不能满足农作物对多种养分的需要。 各地应十分重视有机肥资源的开发和利用,鼓励农民多施有机肥料,增加对土地的投入。 这段文字采用的论证方法是( ) A.例证法 B.对比法 C.引证法 D.因果法 三、名词解释 1. 材料: 2.结构: 四、简答题 1.试简单介绍观察的方法。 2.新颖的材料来自哪里? 3.拟写标题有哪些要求? 4.应用文具有独特的专用语言,常见的有八类,请列出有哪八类,并各举一个例子。 五、概括下列材料的主题。 1.2008 年3 月11 日18 时,云南省昭通市鲁甸县第二中学初二学生邵聪府在教室内与本班学 生丁楠发生口角,被丁楠持刀刺伤,后经医院抢救无效死亡。3 月23 日13 时,云南省临沧市 凤庆县三岔河镇一辆沿途搭载3

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