第三课安全防患未然..pdfVIP

教案 课 题 应急避险 防患未然 课时 课时及授 课时间 授课人 年 月 日 知识目标： 通过阅读教材能熟练说出青少年防范侵害、保护自 己的方法和技巧，并能机智灵活地在现实生活中学以致用。 教学目标 能力目标： 结合案例，能认识并判断面临的不法侵害，培养自 (学习目标) 我保护意识，锻炼自我保护能力 情感目标：知道专门保护未成年人的法律，增强运用法律武器保 护合法权益的意识。 通过上课内容要让学生懂得保护自己的方法和技巧，并能机智灵 教学重点 活地在现实生活中学以致用。 结合案例，能认识并判断面临的不法侵害，培养自我保护意识， 教学难点 锻炼自我保护能力 教学用具 多媒体课件和白班 教学方法 交流分享 (学习方法) 教学过程 备 注 一，导入： (补充) 学生面临的安全隐患？ 1、交友不慎带来的负面影响 2、不良学习习惯带来的负面影响 3、学生的思想、心理特征造成的安全隐患 二，新课 1、交友不慎带来的负面影响 学生的交际圈已延伸至校园、家庭之外 网络平台：微信、QQ、微博等工具 各种意外欺骗、诈骗等事件越来越多 2. 不良学习习惯带来的负面影响 学习积极性差，不能有效安排自己的时间 自控能力差，无事可做 长时间泡网吧，结识社会闲杂人员，染上不良习惯，甚至 走上违法犯罪道路 3. 学生的思想、心理特征造成的安全隐患 中职学生思想单纯，缺乏社会经验 缺乏辨别是非能力，容易受到伤害 容易感情用事，容易冲动，打架斗殴 三，在日常生活中哪些情景需要我们提高警惕？ 网上交友请注意： *不要轻易说出自己的真实姓名和 地址、电话、学校等信息； *与网友会面要极其慎重，并采取 防护措施； *遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。低级庸俗 的 提防陌生人： （１）不要接受陌生人的请吃、请玩。 （２）不要跟陌生人远离家门到陌生的地方去。 （３）不要轻信街头巷尾的招聘广告，更不要相信“招工 人员”的游说。 （４）离家出门要与父母商量，并留下联系方法。 四，总结：愿我们都有一双警惕的眼睛， 随时都会发现身边潜伏的危险。 愿我们都有过人的胆识， 面对非法侵害沉着地应对。 愿我们都有强烈的法律意思， 能依法维护自身合法权益