第三讲：几何变换的应用..pdfVIP

第三讲 全等变换的应用 全等变换的复习与九上证明二和证明三的衔接 【核心讲解】 在第一讲我们知道，全等变换是指对图形的旋转、平移以及对折（对称）．应用全等变换可以 解决许多平面几何问题，使用这种解决问题的方法对于理清解题思路、简化解题步骤有着不可替代 的作用，并且对难度较大的一些平面几何问题的解决有化难为易的奇效． 通过学习，首先应明白应用全等变换的目：一是将题目中所给的分散的条件加以拼合，组成某 种特殊关系或者特殊形状的图形．二是将结论中或所要求解的线段、角等加以拼合，使得它们处在 同一个基本图形中，从而达到方便解题的目的．下面，我们就通过例题来说明，如何利用全等变换 解证几何问题的． 【思维体验】 一、旋转变换的应用 【例1】如图，在△ABC 中，D、E分别是AB、AC 的中点，求证：DE//BC且DE=½BC． A D E B C 例1图 【反思与小结】1 ．当题设中涉及到具有公共点的相等线段（特别是已知线段的中点）时，可以考 虑使用旋转变换，以这个公共点（或线段中点）为旋转中心，通过旋转使相等的线段重合． 2．本例证明的是几何中一个很重要的定理——三角形中位线定理：连结三角形两边中点的线 段叫做三角形的中位线．三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半．同学们可证明另一个 定理：过三角形一边中点与另一边平行的直线，必平分第三边． 【例2】如图，点M、N在正方形ABCD边BC、CD上，已知△MCN 的周长是正方形ABCD 的 周长的一半，求证：∠MAN=450 D N C 【点拨】注意到∠DAB=90° ，所以只需证明∠MAN= ∠DAN+∠MAB．如何使∠DAN 与∠MAB“合二为一”呢？ M A B 例2 图 【反思与小结】旋转变换是几何变换中比较常见的一种变换，它在几何求解题、证明题、作图题中 都有着广泛的应用，当题设中涉及到正多边形（等边三角形、正方形、正六边形等）的情形时，采 用旋转变换将分散的元素集中或将有关条件建立起联系，可收到事半功倍之效。掌握旋转变换的应 用，对进行初等几何教学具有很好的指导作用。 二、平移变换的应用 【例3】如图，△ABC 中，BD、CE是AB、AC边上的中线，且BD=CE．求证：AB=AC 【点拨】将分散的条件“BD、CE是…且BD=CE” ，集中于一个三角 A 形内（构成三角形的两条边）以便于利用这个条件． E D 【解】 B C 例3图 【反思与小结】此为将分散条件通过平移而集中的一例，又是线段的平移．通常如本例所那样，是 通过构造平行四边形来平移线段的．平移之后还要利用平移的性质，找出图中线段、角的等量关系. 利用所找的等量关系和已知条件，确定解题方法并作出解答. 【例4】（2009 年绥化中考题改编）如图：在四边形ABCD 中，E、F分别是AD、BC 的中点，FE 的延长线分别交BA、CD的延长线于点M、N，若AB=CD．求证：∠BMF=∠CNF 【点拨】由于