小学语文_青蛙卖泥塘教学设计学情分析教材分析课后反思(精选4).doc

21、青蛙卖泥塘 【教材分析】 《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，本文内容浅显，语言活泼，故事情节有趣，适合学生朗读表演。讲的是青蛙想卖掉自己的烂泥塘换钱搬到城里住，路过的老牛、野鸭、小鸟、蝴蝶等都嫌弃它的泥塘，青蛙听取了小动物们的建议在泥塘周围栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手改造成了一个环境优美、舒适的住所。看到这样美丽的家园，青蛙就不再卖泥塘了。 这篇文章告诉学生美好的环境需要用自己的双手去创造。 【学情分析】 二年级的小朋友想象力比较丰富，童话故事这种体裁比较能够吸引他们。而且学生对于叫卖东西的场景学生也不陌生，比较容易带入情景之中。教学过程中，教师要引导学生找出故事中关键的字词句，练习讲故事，提高口头表达能力。还要引导他们说出自己的见解和体会，加深对童话故事的理解。更要充分调动学生的积极性，可以让他们在课堂上进行分角色朗读，也可以让他们入情入境的演一演，也可以让他们发挥想象能力，来达到对课文的深层次理解。 【教学目标】　　1．正确、流利、有感情地朗读课文，分角色演一演这个故事。　　2．理解课文内容，了解青蛙不再卖泥塘的原因。　　3．感受泥塘发生的变化，懂得通过我们的劳动可以创造美好的环境。【重、难点】　　重点　　理解课文内容，了解青蛙不再卖泥塘的原因。　　难点　　感受泥塘发生的变化，懂得通过我们的劳动可以