小学语文_青蛙卖泥塘教学课件设计(精选4).ppt

2．小组合作，思考问题。 谁来买泥塘 是否卖出泥塘 给出的意见 青蛙是怎么做的？ 老牛 野鸭 小鸟 蝴蝶 小兔 小猴 小狐狸 …… 小组交流，完成表格。教师讲解，相机出示： * 部编本人教版·二年级语文下册 21 青蛙卖泥塘 我 会 读 我 会 读 “卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。 谁来买泥塘 说了什么？ 用“ ”标出 青蛙怎么想的？ 用~~~~~~~~标出 青蛙是怎么做的？ 用“=====”标出 老牛 ? ? 野鸭 ? ? ? 小鸟 ? ? ? 蝴蝶 ? ? ? 小兔 小猴 小狐狸 我 会 找 这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。 因为 ...... 所以...... 我 会 说 我 会 做 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。 于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 到了春天，泥塘周围长出了的小草。 你还能说出像“绿茵茵”这样的词语 我 会 仿 我 会 说 “这地方好是好，就是塘里的水太少了。” 因为 ...... 所以...... 我 会 说 青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。 于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，