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- 2020-12-22 发布于四川
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推进区域教研五项措施浅析
【摘 要】在大力推进城镇化的背景下,教研室如何引领区域内教育教学水平的发展成为热门话题。贵州省铜仁市万山区教育局教研室推进区域教研五项措施,为实现教育均衡发展,全面推进素质教育迈上了一个新台阶。
【关 键 词】区域性教研;措施保障;均衡发展
中图分类号:G40 文献标识码:A 文章编号:1005-5843(2020)05-0073-02
教研室作为教育局的一个职能部门,在学区内引领学校提高教育质量,促进教师专业发展发挥了举足轻重的作用。教研员具有专业与行政的双重职能,且专业职能受行政职能领导。[1]即区县教研员就是区县级教育委员会(或教育局)所管辖的教育教学研究(或教科研)机构中,专门从事基础教育教学研究和教育科研工作,发挥教学研究、教学指导、教学服务、教育咨询等职能作用的专业技术人员。[2]基于此,在大力推进城镇化的背景下,贵州省铜仁市万山区教育局教研室着力五项工作措施,有效地推进了学区内教育事业的发展。
一、立足于“实”、“精”、“改”,增强团队战斗力
1. 政治学习突出一个“实”字。随着我国新一轮基础教育课程改革的推进,在课程目标、课程功能、课程结构、课程实施、课程评价和课程管理等方面都提出了许多新的观念和要求。以全新的教育理念开拓新的教研思路,从而实现教育、教学、
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