新课改背景下家长对学校教育的看法及对策.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 新课改背景下家长对学校教育的看法及对策 打开文本图片集 摘 要：新课改实施过程中家长成为教师和学生之外直接参与的第三人。新课改对家长提出了新的要求，呼唤家长的积极参与配合。通过对两所中学部分家长的调查了解，新课改背景下家长参与学校教育存在一些问题，笔者针对这些问题提出一些对策来解决。 关键词：新课改；家长参与；问题；对策 中图分类号：G78文献标志码：A文章编号：1002-2589（2020）19-0229-02 一、调查目的、内容、对象和方法 新课改的实施过程中，家长成为教师和学生之外的第三直接参与者, 新课改要求家长在知情与理解的前提下, 支持与拥护它, 且能积极参与配合。通过了解家长参与学校教育的客观实际状况以及理念认知情形，为探讨新课改背景下家长参与学校教育问题提供数据资料。这对进一步完善家长参与学校教育管理提供有利的实践证据。调查内容主要有：家庭基本情况，家长对新课改基本的认识与心理预期和家长参与学校教育的认识。本次调查以子长县中学生家长为研究对象，调查了子长县子长中学（高一年级）和秀延中学（初一年级）两所中学的学生家长。特抽取了高一年级和初一年级的火箭班、实验班和普通班的家长，共计6个教学班的家长。共发放问卷368份，收回342份，回收率92.9%，其中有效问卷330份，有效回收率是8